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Seconde classe (guide SUF)

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Seconde classe
Seconde classe
Guides (SUF) Guides (SUF)

En usage dans :
Scouts unitaires de France Scouts unitaires de France

La seconde classe est la deuxième étape de la progression personnelle des guides des scouts unitaires de France après l'aspirance.

Santé

  • Savoir marcher sans fatigue excessive (pause, rythme, chaussures adaptées, sac équilibré), et savoir doser ton effort pour acquérir de la résistance ;
  • nager avec assurance ;
  • savoir organiser une activité sportive d'équipe (dérouillage, jeu sportif...) ou de compagnie (olympiades, pont de singe), un entraînement avant un camp (ex. : jeux pour apprendre à bien se servir d'un vélo, jeux nautiques...) ;
  • avoir une réserve de jeux tous temps, tous terrains... pour l'équipe, pour toutes les occasions ;
  • connaître le fonctionnement de ton corps (rôle de l'alimentation, cycle de la femme...) et t'informer sur ce qui est néfaste et sur ce qui est favorable à l'organisme humain (apports bénéfiques des aliments naturels, méfaits du tabac, de I'alcool...).

Secourisme

  • Savoir faire le PAS (Protéger, Alerter, Secourir) et un bilan ;
  • connaître les pansements et bandages principaux ;
  • savoir faire une attelle, un brancard ;
  • tenir à jour la pharmacie d'équipe et savoir s'en servir ;
  • savoir soigner les piqûres, les insolations.

Techniques scoutes

Matelotage

Apprendre la technique et l’utilisation pour l'équipe :

Froissartage

Savoir faire et utiliser pour l'équipe :

  • mi-bois, chevilles, tenons, mortaises ;
  • bois plané, bois fendu ;
  • pieu ;
  • monter une installation d'équipe solide ;
  • entretenir correctement les outils d'équipe ;
  • avoir des notions de bricolage courant (couture, fabrication d'objets, réparation d'un vélo, électricité...).

Topographie

  • Savoir parfaitement utiliser une boussole ;
  • prendre et suivre un azimut ;
  • faire un croquis panoramique et topographique soignés ;
  • savoir lire une courbe de niveau ;
  • contourner un obstacle ;
  • préparer et réaliser une exploration d'équipe (itinéraire, compte rendu...) ;
  • entretenir la trousse topo.

Transmission

  • savoir émettre et recevoir du morse ;
  • apprendre le sémaphore ;
  • utiliser et inventer des codes pour les jeux d'équipe.

Nature

  • Respecter la nature ;
  • Prendre des empreintes ;
  • monter son bivouac ;
  • connaître les différentes espèces de fleurs, d'arbres (notamment pour l'utilisation du bois: jeu ou construction) ;
  • savoir trouver la preuve de l'existence d'animaux sauvages sur un lieu de camp.

Cosmographie

  • Reconnaître les principales étoiles et constellations ;
  • connaître les légendes du ciel.

Campisme

  • Allumer un feu par tous les temps (astuces, entretien d'un feu de cuisine, de veillée, choix du bois approprié) ;
  • composer un menu équilibré de weekend et de camp ;
  • avoir un équipement correct et adapté ;
  • savoir entretenir la tente (raccommodage, astuces pour ne rien perdre...) et la monter de jour comme de nuit ;
  • faire des repas trappeurs pour son équipe.

Caractère

Former son caractère et sa personnalité

  • Apprendre à discerner en utilisant la loi scoute pour prendre de bonnes décisions ;
  • ne pas se laisser influencer par les autres, par ce qu'ils pensent, par ce qu'ils font ;
  • avoir un esprit critique : apprendre à juger par toi-même.

Maîtrise de soi

  • Contrôler tes réactions en toutes circonstances : savoir être sérieuse ou boute-en-train quand il le faut ;
  • veiller au bon moral de l'équipe ;
  • accepter les conseils sans se vexer, tenir compte de l'avis des autres ;
  • lire et parler en public.

Animation veillée

  • Connaissance des règles de base de la veillée (courbe , différents types de veillées) ;
  • animer une veillée pour son équipe ;
  • accompagner les chants avec un instrument ;
  • avoir un carnet de chants, faire un carnet de jeux de veillée ;
  • prendre en charge une partie de veillée, un feu de camp, un montage diapos ;
  • ne pas avoir peur de se lancer, d'imaginer, d'inventer (déguisements, masques...) ;
  • te grimer en cinq minutes.

Sens des autres

  • Acquérir et approfondir des compétences à mettre au service de l'équipe : techniques scoutes, dons personnels ;
  • s'occuper de l'accueil et de l'intégration des nouvelles :
    • en leur faisant connaître l'équipe et ses traditions, la Loi et l'esprit scout,
    • en les aidant à participer aux activités,
    • en te montrant chaleureuse et attentionnée ;
  • aider une guide à préparer sa Promesse (en discuter avec elle, donner ton témoignage, l'aider à trouver des idées pour rendre sa cérémonie de Promesse plus belle...) : être marraine de Promesse ;
  • se montrer en toutes circonstances dynamique et prête à entraîner les autres ;
  • au camp, en classe, en famille, être à l'affût de ce qu'il y a à aire pour rendre service, et savoir prendre des initiatives ;
  • avoir un service régulier auprès de quelqu'un (personne âgée de ton immeuble, par exemple. . .) ;
  • avoir le sens de l'accueil (trouver l'idée qui indique la joie d'accueillir quelqu'un...).

Avec le Christ

Quelques pistes

Pour nourrir ta foi :

  • faire le point sur ta vie à la lumière de la Loi, de l'Évangile, du texte de la Promesse et de la prière scoute ;
  • lire d'un bout à l'autre au moins un des quatre évangiles ;
  • vivre les sacrements (Eucharistie Réconciliation, Confirmation).

Pour vivre en témoin du Christ :

  • participer activement à l'animation spirituelle de ton équipe et de la compagnie (discussions, préparation d'une prière, animation d'une messe, veillée de Promesse) ;
  • faire une lecture à la messe ;
  • bien comprendre et pouvoir expliquer les différentes parties de la messe ;
  • ne pas craindre d'affirmer que tu crois en Dieu.

Voir aussi