« Scoutisme fondamental » : différence entre les versions

== Les définitions et buts du Scoutisme ==

: ''Voir l'article'' : '''[[Définitions|Les définitions du scoutisme]]'''

Donner une définition du scoutisme n'est pas simple ! Baden Powell, lui-même avait préféré le définir par son contraire. Depuis, différentes définitions ont été proposées et les buts initiaux ont été enrichis, l'ensemble de ces approches permet une définition fine de la vaste entreprise d'éducation qu'est le scoutisme.

===Les tranches d'âges===

Pour vivre le scoutisme, les scouts sont répartis par tranches d'âge. En effet, l'enfant de 8 ans n'aura pas les mêmes attentes que l'enfant de 13 ans! On peut noter que ce système de répartition par tranches n'est pas une spécificité scoute et qu'elle est utilisée par toutes les méthodes éducatives.

Pour des choix pédagogiques, les mouvements n'ont pas tous choisis les même répartitions :  

===Le système des patrouilles===

Au sein chaque tranche d'âge (une tranche formant ce que l'on appelle '''une unité'''), les scouts sont répartis en petits groupes plus ou moins autonomes de 6 à 8 jeunes. Cette organisation permet d’organiser efficacement la vie de l’unité et de développer la prise de responsabilité des jeunes au sein de ce groupe que l'on appelle de façon générique : '''la patrouille'''.

===La loi scoute===

La '''Loi Scoute''' constitue la règle de vie que le jeune doit s’efforcer de vivre à l’intérieur et en dehors du scoutisme. Elle est toujours formulée sous forme positive et non comme une suite d’interdictions.

===La Promesse===

Chaque jeune doit adhérer volontairement à la loi de son mouvement de scoutisme et s’engager à faire de son mieux pour progresser : c'est ce qu'on appelle prononcer sa '''Promesse'''. Cet engagement est pris généralement durant une cérémonie, il a pour but d’impliquer profondément le jeune par une adhésion pleine et volontaire dans la vie de l’unité.

===La progression personnelle===

A travers un certain nombres de brevets, classes, badges, labels, … obtenus après un temps d’apprentissage, chaque jeune doit acquérir des compétences. Le parcours est personnalisable selon les envies et les goûts de chacun.

===La vie de plein air===