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Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France (modifier)

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 La notion de pédagogie tend à se substituer celle de méthode scoute. Il est à remarquer que les années 1958-59 voient les débuts de la mise en place du collège unique, le prolongement de la scolarité obligatoire de 14 à 16 ans. En 1963 c'est la création des collèges d'enseignement secondaire. Ces réformes ministérielles sont ainsi menées conjointement à celle engagée par les SDF dont une partie des dirigeants sont désormais issus du corps professoral. Parallèlement une partie importante du clergé, à la suite du Concile Vatican II, considère que le scoutisme catholique est élitiste et que sa pédagogie est dépassée.
-Le Scoutisme en trois branches pensé et mis en place par [[BP]] est donc revu et corrigé pour s'adapter aux besoins du temps. Dès [[1960]], cela entraine de l'hostilité. L'un des premiers à monter au front est [[Michel Menu]]. Il écrit un livre "''Scoutisme et engagement''" qui s'efforce de redonner du sens à la pensée créatrice de [[Baden-Powell]].
+Le Scoutisme en trois branches pensé et mis en place par [[BP]] est donc revu et corrigé pour s'adapter aux besoins du temps. Dès [[1960]], cela entraîne de l'hostilité. L'un des premiers à monter au front est [[Michel Menu]]. Il écrit un livre "''Scoutisme et engagement''" qui s'efforce de redonner du sens à la pensée créatrice de [[Baden-Powell]].
 ==Application de la réforme==