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« Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France » : différence entre les versions

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==Motivation du mouvement==
==Motivation du mouvement==
A. En interne.


Dans les années d'après guerre, le monde et la jeunesse changent. Dans les troupes [[raider]]s, on voit un fossé se creuser entre les grands et les petits de la branche verte : les envies et désirs deviennent différents. Alors que les plus jeunes sont encore très portés sur le camp et l'[[imaginaire]], les plus grands veulent du concret, ils veulent changer le monde qu'ils trouvent vieillissant par des grands projets, des grandes entreprises ! Le scoutisme au service de la jeunesse doit donc s'adapter à ce constat.
Dans les années d'après guerre, le monde et la jeunesse changent. Dans les troupes [[raider]]s, on voit un fossé se creuser entre les grands et les petits de la branche verte : les envies et désirs deviennent différents. Alors que les plus jeunes sont encore très portés sur le camp et l'[[imaginaire]], les plus grands veulent du concret, ils veulent changer le monde qu'ils trouvent vieillissant par des grands projets, des grandes entreprises ! Le scoutisme au service de la jeunesse doit donc s'adapter à ce constat.
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Il est alors envisagé de diviser la branche verte en deux pour créer les [[pionniers (SdF)|pionniers]] et les [[scouts (SdF)|rangers]]. De facto cela avait lieu dans quelques groupes avant même la réforme : la troupe A raider ayant une moyenne d'age plus élevée que la troupe B du même groupe).
Il est alors envisagé de diviser la branche verte en deux pour créer les [[pionniers (SdF)|pionniers]] et les [[scouts (SdF)|rangers]]. De facto cela avait lieu dans quelques groupes avant même la réforme : la troupe A raider ayant une moyenne d'age plus élevée que la troupe B du même groupe).


Après quelques essais concluants encouragés par [[Michel Rigal]], la nouvelle branche est créée officiellement en [[1964]]. Ce changement est fortement lié à des envies de progresser, de faire évoluer le mouvement pour s'adapter à un monde en voie de socialisation. '''La réforme est appelée "Pionniers-Rangers"''' du nom des deux branches créés grâce à la branche "éclaireurs" : c'est la fin du [[système des patrouilles]] comme l'entendait [[BP]]. Par ailleurs la notion de pédagogie tend à se substituer celle de méthode scoute.
Après quelques essais concluants encouragés par [[Michel Rigal]], la nouvelle branche est créée officiellement en [[1964]]. Ce changement est fortement lié à des envies de progresser, de faire évoluer le mouvement pour s'adapter à un monde en voie de socialisation. '''La réforme est appelée "Pionniers-Rangers"''' du nom des deux branches créés grâce à la branche "éclaireurs" : c'est la fin du [[système des patrouilles]] comme l'entendait [[BP]].
 
B. En externe
 
La notion de pédagogie tend à se substituer celle de méthode scoute. Il est à remarquer que les années 1958-59 voit les débuts de la mise en place du collège unique, le prolongement de la scolarité obligatoire de 14 à 16 ans. En 1963 c'est la création des collèges d'enseignement secondaire. Ces réformes ministérielles sont ainsi "calquées" par celle engagée par les SDF dont une partie des dirigeants sont désormais issus du corps professoral.


Le Scoutisme en trois branches pensé et mis en place par [[BP]] est donc revu et corrigé pour s'adapter aux besoins du temps. Dès [[1960]], cela entraine de l'hostilité. L'un des premiers à monter au front est [[Michel Menu]]. Il écrit un livre "''Scoutisme et engagement''" qui s'efforce de redonner du sens à la pensée créatrice de [[Baden-Powell]].
Le Scoutisme en trois branches pensé et mis en place par [[BP]] est donc revu et corrigé pour s'adapter aux besoins du temps. Dès [[1960]], cela entraine de l'hostilité. L'un des premiers à monter au front est [[Michel Menu]]. Il écrit un livre "''Scoutisme et engagement''" qui s'efforce de redonner du sens à la pensée créatrice de [[Baden-Powell]].
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