Modification de Scout (SdF)

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'''Les scouts et scoutes''' sont les garçons et les filles entre 12 et 14 ans chez les [[Scouts de France]]. Cette branche est issue de la [[Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France|séparation]] de la branche [[éclaireurs (Scouts de France)|éclaireurs]] en [[1964]] sous l'impulsion de [[François Lebouteux]]. Le programme de branche détaillé ici a été appliqué de [[1964]] à [[2008]], date à laquelle lui a succédé le programme [[Scouts et guides (SGDF)|scouts-guides]] des [[Scouts et guides de France]]. La branche porte initialement le nom de ''Rangers'' en référence au programme spatial de la NASA visant à explorer la Lune durant les années 1960. Son nom sera changé en Scouts en [[1979]].  
Les scouts et scoutes sont les garçons et les filles entre 12 et 14 ans chez les [[Scouts de France]]. Cette branche est issue de la [[Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France|séparation]] de la branche [[éclaireurs (Scouts de France)|éclaireurs]] en [[1964]] sous l'impulsion de [[François Lebouteux]]. Le programme de branche détaillé ici a été appliqué de [[1964]] à [[2008]], date à laquelle lui a succédé programme [[Scouts et guides (SGDF)|scouts-guides]] des [[Scouts et guides de France]]. La branche porte initialement le nom de ''Rangers'' en référence au programme spatial de la NASA visant à explorer la Lune durant les années 1960. Son nom sera changé en Scouts par la suite.  


A l'origine en [[1964]], cette branche durait 2 ans et recouvrait en gros la cinquième et la quatrième dans le système scolaire français, par la suite elle commença un an plus tôt, prenant une année aux [[louveteaux (SdF)|louveteaux]]. Cette proposition a vu le début de la [[coéducation]] dans l'association à partir de [[1983]] sans connaître néanmoins de changements majeurs à cette occasion. Le livre support de ce programme a été le Chiche cap dac avant d'être remplacé par le [[Etre scout]] en [[2003]].
A l'origine en [[1964]], cette branche durait 2 ans et recouvrait en gros la cinquième et la quatrième dans le système scolaire français, par la suite elle commença un an plus tôt, prenant une année aux [[louveteaux (SdF)]]. Cette proposition a vu le début de la [[coéducation]] dans l'association à partir de [[1983]] sans connaître néanmoins de changements majeurs à cette occasion. Le livre support de ce programme a été le [[Chiche cap dac]] avant d'être remplacé par le [[Etre scout]] en [[2003]].


La tranche d'âge précédant cette branche est  : les [[louveteaux (SdF)|louveteaux]] et celle la suivante est : les [[pionniers (SdF)|pionniers]].
La tranche d'âge précédant cette branche est  : les [[louveteaux (SdF)]] et celle la suivant est : les [[pionniers (SdF)]].
 
A la suite de la rénovation pédagogique consécutive à la création des [[scouts et guides de France]], cette branche et la branche [[guides (Guides de France)|guides]] ont été remplacée par la branche [[scouts et guides (SGDF)|scouts et guides]].


==Fonctionnement==
==Fonctionnement==
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==La proposition pédagogique==
==La proposition pédagogique==


La proposition [[Scouts de France]] offrait le choix de la coéducation à chaque groupe local à partir de [[1983]], il pouvait choisir d'avoir des unités homogènes ou coéduquées. Les scouts/es se réunissaient en patrouille qui formaient une troupe, les mousses en bordées qui formaient un équipage. Une troupe de scouts était constituée de plusieurs patrouilles qui choisissaient de vivre leur projet d’aventure pour une durée de 3 ou 4 mois ou au cours d’un camp. Accompagnés par leurs responsables adultes, l’équipe de copains ou de copines était la plus autonome possible dans la réalisation de son projet comme dans la prise en charge de la vie quotidienne. Pour ce faire, chaque jeune tenait un rôle au sein de son équipe; il apprenait en agissant et prenait ainsi sa progression en main en se dotant de nouvelles compétences.
La proposition [[Scouts de France]] offrait le choix de la coéducation à chaque groupe local à partir de [[1983]], il pouvait choisir d'avoir des unités homogènes ou coéduquées. Les scouts/es se réunissaient en patrouille qui formaient une troupe, les mousses en bordées qui formaient un équipage. Une troupe de scouts était constituée de plusieurs patrouilles qui choisissaient de vivre leur projet d’aventure pour une durée de 3 ou 4 mois ou au cours d’un camp. Accompagnés par leurs responsables adultes, l’équipe de copains ou de copines était la plus autonome possible dans la réalisation de son projet comme dans la prise en charge de la vie quotidienne. Pour ce faire, chaque jeune tenait un rôle au sein de son équipe ; il apprenait en agissant et prenait ainsi sa progression en main en se dotant de nouvelles compétences.


==Système de patrouille==
==Système de patrouille==


La patrouille [[Scouts de France]] est constituée de 6 à 8 jeunes (idéalement) de même sexe (que l'unité soit coéduquée ou non). Dans une même troupe, on peut avoir une patrouille constituée uniquement des plus jeunes et une autre uniquement des plus vieux. La patrouille est constituée pour toute la durée d'une aventure, c'est-à-dire généralement un trimestre ou un grand camp. La patrouille est animée par un pilote. Le rôle de pilote est choisi par les jeunes de la même manière que les autres rôles (ex : trésorier, entraineur, soigneur, ...), il peut être exercé par n'importe quel jeune, du plus vieux au plus jeune (la progression personnelle excluant de prendre plusieurs fois le même rôle, il ne peut être exercé qu'une fois), le rôle est dévolu pour la durée de l'aventure. Idéalement chaque rôle est distribué une et une seule fois. Le pilote est coordinateur de la patrouille.  
La patrouille SdF est constituée de 6 à 8 jeunes (idéalement) de même sexe (que l'unité soit coéduquée ou non). Dans une même troupe, on peut avoir une patrouille constituée uniquement des plus jeunes et une autre uniquement des plus vieux. La patrouille est constituée pour toute la durée d'une aventure, c'est-à-dire généralement un trimestre ou un grand camp. La patrouille est animée par un pilote. Le rôle de pilote est choisi par les jeunes de la même manière que les autres rôles (ex : trésorier, entraineur, soigneur, ...), il peut être exercé par n'importe quel jeune, du plus vieux au plus jeune (la progression personnelle excluant de prendre plusieurs fois le même rôle, il ne peut être exercé qu'une fois), le rôle est dévolu pour la durée de l'aventure. Idéalement chaque rôle est distribué une et une seule fois. Le pilote est coordinateur de la patrouille.  


Le conseil de patrouille est l'assemblée démocratique de la patrouille, il dresse les bilans et projets de celle-ci. Pour choisir l'aventure, chaque patrouille élabore un projet. L'ensemble de la troupe choisit parmi les projets des patrouilles.
Le conseil de patrouille est l'assemblée démocratique de la patrouille, il dresse les bilans et projets de celle-ci. Pour choisir l'aventure, chaque patrouille élabore un projet. L'ensemble de la troupe choisit parmi les projets des patrouilles.
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===[[1964]]===
===[[1964]]===


Lors de la [[Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France|séparation]] de la branche [[éclaireurs (Scouts de France)|éclaireurs]] en [[1964]], la nouvelle branche rangers est le parent pauvre de la nouvelle organisation. L'ancienne équipe nationale éclaireurs forme la nouvelle équipe nationale [[Pionniers (SdF)|pionniers]] sous la direction de [[François Lebouteux]]. Une équipe est constituée avec des personnes sans passé scout pour animer cette nouvelle branche, voir [[Jacques Beauchard]].
Lors de la [[Séparation de la branche éclaireurs chez les scouts de France|séparation]] de la branche [[éclaireurs (Scouts de France)|éclaireurs]] en [[1964]], la nouvelle branche rangers est le parent pauvre de la nouvelle organisation. L'ancienne équipe nationale éclaireurs forme la nouvelle équipe nationale [[Pionniers (SdF)|pionniers]] sous la direction de [[François Lebouteux]]. Une équipe est constituée avec des personnes sans passé scout.


La branche prend le nom de ''Rangers'' en référence au programme spatial de la NASA visant à explorer la Lune durant les années 1960. Elle n'est alors considérée que comme une préparation à la branche pionniers où l'on vit pleinement le "vrai" scoutisme des adolescents. Elle dure 2 ans et aucune promesse n'est prononcée durant le passage à la troupe, la promesse pionnier, basée sur le texte du [[Père Sevin]], reste l'unique promesse du mouvement alors. Trois principes rangers sont néanmoins proposés, comme une propédeutique à la branche pionniers :
La branche prend le nom de ''Rangers'' en référence au programme spatial de la NASA visant à explorer la Lune durant les années 1960. Elle n'est alors considérée que comme une préparation à la branche pionniers où l'on vit pleinement le "vrai" scoutisme des adolescents. Elle dure 2 ans et aucune promesse n'est prononcée durant le passage à la troupe, la promesse pionnier, basée sur le texte du [[Père Sevin]], reste l'unique promesse du mouvement alors.
* Nous méritons confiance
* Les autres sont nos frères
* Le Seigneur est notre ami
 
D'une manière générale, la branche est le terrain d'expérimentation des plus fervents "spontanéistes" des [[Scouts de France]] et de nombreuses initiatives aboutiront à des résultats caricaturaux sans valeur éducative. Pour [[Dominique Bénard]], le camp de Vicdessos en [[1972]] sera ainsi une révélation des problèmes qui minent la branche, on redonnera progressivement un programme correct à la branche et le renommage de la branche en "Scout" en 1980 sera l'aboutissement de ce travail de reconstruction.


===[[1973]] : l'expédition de Lewis et Clark===  
===[[1973]] : l'expédition de Lewis et Clark===  


[[image:Chiche-cap dac.JPG|left|thumb|120 px|Le livre support de la proposition]]
[[image:Chiche-cap dac.JPG|left|thumb|100 px|Le livre support de la proposition]]
Le livre support de la branche est le [[Chiche cap dac (1973)|Chiche cap dac]], qui est alors un numéro spécial de ''Scouts rangers'' (n° 13), la revue de la branche. Le livre contient beaucoup d'histoire et de fiches techniques, mais très peu de pages sur l'organisation de la patrouille ou la progression personnelle.
Le livre support de la branche est le [[Chiche cap dac (1973)|Chiche cap dac]], qui est alors un numéro spécial de ''Scouts rangers'' (n° 13), la revue de la branche. Le livre contient beaucoup d'histoire et de fiches techniques, mais très peu de pages sur l'organisation de la patrouille ou la progression personnelle.


Le cadre imaginaire est redéfini : les rangers viennent du '''range''' (les grandes étendues en américain), ils explorent le grand ouest américain à la suite des explorateurs Lewis et Clark. L'histoire de la conquête de l'ouest offre donc le cadre à l'aventure scout.
Le cadre imaginaire est redéfini : les rangers viennent du '''range''' (les grandes étendues en américain) qui explorent le grand ouest américain à la suite des explorateurs Lewis et Clark. L'histoire de la conquête de l'ouest offre donc le cadre à l'aventure scout.


La branche ne possède toujours pas de promesse. On indique que chacun doit prendre un rôle dans la patrouille, mais la liste des rôles n'est pas clairement définie, en effet plus de 120 rôles de patrouille sont proposés à choisir.
La branche ne possède toujours pas de promesse. On indique que chacun doit prendre un rôle dans la patrouille, mais la liste des rôles n'est pas clairement définie, en effet plus de 120 rôles de patrouille sont proposés à choisir.
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====Progression personnelle====
====Progression personnelle====


[[Image:Insigne Rangers.jpg|100 px|right]]
[[Image:Label Scout 1973.jpg|100 px|right]]
Le but est de remplir les trois parties de l'insigne ci-contre. Les trois parties sont les labels qui sont le signe de l'aventure vécue.  
Le but est de remplir les trois parties de l'insigne ci-contre. Les trois parties sont les labels qui sont le signe de l'aventure vécue.  
* Le label de grand projet est le label noir, le scout prend sont label à la fin de l'aventure au grand conseil. Lorsqu'il a vécu trois grands projets, il peut porter une étoile sur cette partie.
* Le label de grand projet est le label noir, le scout prend sont label à la fin de l'aventure au grand conseil. Lorsqu'il a vécu trois grands projets, il peut porter une étoile sur cette partie.
* Le label de pilote est le label blanc, il est obtenu quand le scout a montré sa détermination dans le projet, il peut alors porter une étoile sur le secteur blanc. Il est précisé : ''Mais attention ! Le vrai pilote de l'aventure n'est pas forcément celui qui en avait le titre !''
* Le label de pilote est le label blanc, il est obtenu quand le scout a montré sa détermination dans le projet, il peut alors porter une étoile sur le secteur blanc. Il est préciser : ''Mais attention ! Le vrai pilote de l'aventure n'est pas forcément celui qui en avait le titre !''
* Le label de campeur est le label rouge, le scout prend ce label quand il a découvert et aimer la nature et aider ses copains de la patrouille à vivre en harmonie avec elle.
* Le label de campeur est le label rouge, le scout prend ce label quand il a découvert et aimer la nature et aider ses copains de la patrouille à vivre en harmonie avec elle.


===[[1980]] : les labels et les défis===
===[[1989]] : une nouvelle édition du [[Chiche cap dac (1989)|Chiche cap dac]]===


[[Image:Chiche cap dac 1980.jpg|150 px|left|thumb|Le Chiche cap dac de 1980]]
L'édition suivante du chiche cap dac abandonne le système du label scout en trois parties et introduit les 5 défis ainsi que les labels scouts. Une promesse reposant sur les défis est aussi proposée aux jeunes. Le cadre symbolique de l'expédition de Lewis et Clark est maintenu.
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====Les Défis Scouts====
====Les Défis Scouts====


[[image:Sgdf insigne promesse.JPG|120 px|right]]  
[[image:Sgdf insigne promesse.JPG|50 px|right]]  
''Pour la relation à Soi''
''Pour la relation à Soi''


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Le jeune doit prononcer sa promesse pour accomplir ce défi.
Le jeune doit prononcer sa promesse pour accomplir ce défi.


[[image:Sgdflabel trappeur.JPG|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel explorateur.JPG|40 px|right]]
[[image:SGdFlabel artisan.JPG|40 px|right]]
[[image:SGDFLabel navigateur.jpg|40 px|right]]
''Pour la relation au Monde''
''Pour la relation au Monde''


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Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : explorateur, trappeur, artisan ou navigateur.
Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : explorateur, trappeur, artisan ou navigateur.


[[image:Sgdflabel pilote.gif|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel trésorier.JPG|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel saltimbanque.JPG|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel reporter.JPG|40 px|right]]
''Pour la relation aux Autres''
''Pour la relation aux Autres''
[[image:Des défis pour l'aventure 1985.jpg|thumb|right|150 px|Le manuel ''Des défis pour l'aventure'', 1985]]
 
Défi du Peuple: Servir et décider avec les Autres (défi rouge) <br />
Défi du Peuple: Servir et décider avec les Autres (défi rouge) <br />
Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : saltimbanque, pilote, trésorier ou reporter.
Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : saltimbanque, pilote, trésorier ou reporter.


[[image:Sgdflabel entraineur.JPG|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel soigneur.JPG|40 px|right]]
''Pour la relation au Corps''
''Pour la relation au Corps''


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Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : Soigneur ou entraîneur.
Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : Soigneur ou entraîneur.


[[image:Sgdflabel pélerin.JPG|40 px|right]]
[[image:Sgdflabel témoin.JPG|40 px|right]]
''Pour la relation à Dieu''
''Pour la relation à Dieu''


Défi de l'Alliance: Chercher avec Jésus Christ la terre promise (défi blanc) <br />
Défi de l'Alliance: Chercher avec Jésus Christ la terre promise (défi blanc) <br />
Le jeune doit remplir le rôle : Témoin.
Le jeune doit remplir un de ces rôles pour accomplir ce défi : Témoin ou pélerin.
 
[[image:SGdFlabel artisan.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel trappeur.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel explorateur.JPG|50 px]][[image:SGDFLabel navigateur.jpg|50 px]][[image:Sgdflabel saltimbanque.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel pilote.gif|50 px]][[image:Sgdflabel reporter.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel trésorier.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel entraineur.JPG|50 px]][[image:Sgdflabel témoin.JPG|50 px]]


====Loi et promesse de branche====
====Loi et promesse de branche====
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* Voir aussi : [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Chiche cap dac"]]
* Voir aussi : [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Chiche cap dac"]]
[[image:Sgdf label scout.JPG|Label scout|thumb|90 px|left]]
 
====Progression personnelle====
====Progression personnelle====


Le scout évoluait parmi les 5 défis. Pour compléter sa progression personnelle et obtenir son label scout, il devait relever les cinq défis. Les badges symbolisant les rôles dans 4 défis sont représentés ci-dessus, le cinquième défi était la promesse. Le rôle qui était choisi dans un défi l'était habituellement pour le temps d'une aventure, c'est-à-dire pour environ 3 mois. Au début de l'aventure le/la scout(e) établissait un contrat de progression avec l'aide des chefs stipulant quelles sont les compétences à acquérir durant l'aventure, à la fin de l'aventure, chaque scout devait pouvoir déterminer s'il mérite ou non son défi.
[[image:Sgdf label scout.JPG|Label scout|thumb|90 px|left]]
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Le scout évoluait parmi les 5 défis, pour compléter sa progression personnelle et obtenir son label scout, il devait relever les cinq défis. Les badges symbolisant les rôles dans 4 défis sont représentés ci-contre, le cinquième défi est la promesse. Le rôle qui était choisi dans un défi l'était habituellement pour le temps d'une aventure, c'est-à-dire pour environ 3 mois. Au début de l'aventure le/la scout(e) établissait un contrat de progression avec l'aide des chefs stipulant quelles sont les compétences à acquérir durant l'aventure, à la fin de l'aventure, chaque scout devait pouvoir déterminer s'il mérite ou non son défi.


===[[1989]] : une nouvelle édition du [[Chiche cap dac (1989)|Chiche cap dac]]===
[[Image:Chiche cap dac.JPG|120 px|left|thumb|Le [[Chiche cap dac (1989)|carnet de la branche]]]]
[[image:Sgdflabel soigneur.JPG|50 px|right]]
L'édition du Chiche cap dac de [[1989]] a marqué l'histoire de la branche. Ce manuel très riche en fiche technique était très populaire dans les unités, une partie importante de ce contenu a d'ailleurs été reprise dans le carnet [[Vivre l'aventure]]. Le cadre symbolique de la branche est l'expédition.
Il s'est avéré que le Chiche cap dac n'était pas diffusé auprès de tous les scouts, mais seulement à raison de quelques exemplaires par unité. Pour compléter cette diffusion, plusieurs petits carnets ont été publiés : [[L'aventure de l'alliance]], [[Carnet d'aventures]], [[Carnet de pilote]]. Le manuel apporte le nouveau label Soigneur pour le défi de la lutte.
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===[[2003]] : publication du [[Etre scout]]===
===[[2003]] : publication du [[Etre scout]]===


[[Image:Carnet progression SGdF Scout.jpg|120 px|left|thumb|Le [[Etre scout|carnet de la branche]]]]
====Loi et promesse====
====Loi et promesse====


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* Voir aussi : [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Etre scout"]]
* Voir aussi : [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Etre scout"]]
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====Progression personnelle====
====Progression personnelle====


[[image:Sgdflabel pélerin.JPG|50 px|right]]
La progression reprend le système déjà en place. Le défi Pélerin a été introduit avec la publication du [[Etre scout]] en [[2003]]. Alors que le Chiche cap dac était très riche en propositions faites au jeune pour remplir ses défis, le Etre scout s'avéra être relativement pauvre en idée.
La progression reprend le système déjà en place. Le défi Pèlerin a été introduit avec la publication du [[Etre scout]] en [[2003]]. Alors que le Chiche cap dac était très riche en propositions faites au jeune pour remplir ses défis, le Être scout s'avéra être relativement pauvre en idée.


Entre [[2003]] et [[2008]] a été développé après le label scout un temps spécifique : le week-end bivouac, essentiellement consacré au 6{{e}} axe : l'affectivité. Les scouts pouvaient aussi réaliser à cette étape un chef d'œuvre.
Entre [[2003]] et [[2008]] a été développé après le label scout un temps spécifique : le week-end bivouac, essentiellement consacré au 6ème axe : l'affectivité. Les scouts pouvaient aussi réaliser à cette étape un chef d'œuvre.
 
==Rassemblement national Scout==
*1985 à [[Jambville]]: '''"[[Aujourd'hui construisons demain]]"'''<ref>[http://www.latoilescoute.net/1er-jamboree-national-scout-1985 Le Jamboree Scout de 1985]</ref> premier jamboree national "bleu"
*1991 à [[Jambville]]: '''"[[Terres d'Aventures|Terres d'Aventures]]"'''
*1997 à [[Jambville]]: '''"[[Choisis ta vie !]]"'''
 
<gallery>
image:Jamboree 1985.jpg|Jamboree de 1985
image:Terres-daventure.jpg|Jamboree de 1991
image:Jam-97.jpg|Jamboree de 1997
 
</gallery>


==La tenue==
==La tenue==


Les scouts et les scoutes portaient une chemise bleu. Les insignes de progression se portaient sur la manche gauche. L'insigne de la promesse se portait sur la poche gauche.  
Les scouts et les scoutes portaient une chemise bleu. Les insignes de progression se portaient sur la manche gauche. L'insigne de la promesse se portait sur la poche gauche.  
 
[[image:Uniforme_rangers_1966.png|thumb|200 px|left|Premier uniforme, sans foulard (années 1960)]]
<br clear="left">
 
==Influence à l'international==
 
Le programme de cette branche comme le programme des trois autres branches des Scouts de France a été abondamment repris dans d'autres associations et notamment par le [[Movimiento scout católico]] espagnol. Ainsi on retrouve la transcription exacte des badges pour les programmes 1973-1980 et le programme post-1980 dans ce mouvement.
 
<gallery>
Image:Insigne rangers SCE.png|Insigne rangers SCE
Image:Bande Rangers MSC.png|Bande de branche Rangers
Image:Scouts MSC label.jpg|Insigne du label scout, version MSC
Image:Insigne promesse MSC.png|Insigne de promesse, version MSC
Image:Labels scouts espagnols.jpg|Les labels espagnols
</gallery>


== Bibliographie ==
== Bibliographie ==


* Le Chiche Cap Dac a été le carnet de progression de la branche scoute des années 70 à [[2003]], l'édition de [[1989]] était très populaire grâce à sa partie technique très riche. Les éditions et réécriture ont été nombreuses : [[Chiche cap dac (1973)]], [[Chiche cap dac (1980)]], [[Chiche cap dac (1989)]].
* Le [[Chiche Cap Dac]] a été le carnet de progression de la branche scoute des années 70 à [[2003]], l'édition de [[1989]] était très populaire grâce à sa partie technique très riche. Les éditions et réécriture ont été nombreuses : [[Chiche cap dac (1973)]], [[Chiche cap dac (1989)]].
* Il a été remplacé par le [[Être scout]] en [[2003]], moins riche que le Chiche, il n'a pas eu un popularité similaire à ce dernier.
* Il a été remplacé par le [[Être scout]] en 2003, moins riche que le Chiche, il n'a pas eu un popularité similaire à ce dernier.
* [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Chiche cap dac"]]
* [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Chiche cap dac"]]
* [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Etre scout"]]
* [[Cérémonial de la promesse 11-15 ans SdF du "Etre scout"]]
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* [[Carnet d'aventures]] : Sur les différents labels proposés.
* [[Carnet d'aventures]] : Sur les différents labels proposés.
* [[Carnet de pilote]] : Pour le pilote.
* [[Carnet de pilote]] : Pour le pilote.
* ''[[Scout (revue)|Scouts]]'' : la revue de la branche à partir des années [[1982]].
* [[Scout (revue)]] : ''Scouts'' est la revue de la branche à partir des années [[1982]].
* [[Couvertures de la revue Scouts]] : couvertures de la revue scouts, revue de toutes les branches de [[1971]] à [[1981]], et spécifique à la branche à partir de [[1982]].
* [[Couvertures de la revue Scouts]] : couvertures de la revue scouts, revue de toutes les branches de [[1971]] à [[1981]], et spécifique à la branche à partir de [[1982]].
* [[Liste des anciennes propositions éducatives Scouts de France]]


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