« Responsable de pôle pédagogique » : différence entre les versions
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Le '''responsable du pôle pédagogique''' (RPP) est, chez les [[Scouts et guides de France]], membre de l’équipe pilote du territoire, composée du [[délégué territorial]] et des autres responsables de pôles | Le '''responsable du pôle pédagogique''' (RPP) est, chez les [[Scouts et guides de France]], membre de l’équipe pilote du [[Territoire (SGDF)|territoire]], composée du [[délégué territorial]] et des autres responsables de pôles. Il est garant du bon fonctionnement du pôle pédagogique qui a comme objectifs majeurs : | ||
* Accompagner chaque maîtrise dans sa mission | * Accompagner chaque maîtrise dans sa mission | ||
* Aider les maîtrises à faire vivre des activités attractives dans chaque unité | * Aider les maîtrises à faire vivre des activités attractives dans chaque unité | ||
* Aider les maîtrises à faire camper tous les enfants et les jeunes dans de bonnes conditions | * Aider les maîtrises à faire camper tous les enfants et les jeunes dans de bonnes conditions | ||
== Mission == | == Mission == | ||
Sa mission est définie de la manière suivante : | |||
=== Rôle au sein de la structure territoriale === | |||
* Participer à l’élaboration du plan d’action territorial | * Participer à l’élaboration du plan d’action territorial | ||
* Bâtir, mener, coordonner et évaluer avec son équipe le plan d’action du pôle pédagogique, cohérent avec les orientations du mouvement et le plan d’action du territoire | * Bâtir, mener, coordonner et évaluer avec son équipe le plan d’action du pôle pédagogique, cohérent avec les orientations du mouvement et le plan d’action du territoire | ||
* Participer au conseil territorial | |||
=== Rôle au sein du pôle pédagogique === | |||
* Animer le pôle pédagogique | * Animer le pôle pédagogique | ||
* Recruter et accompagner les [[accompagnateurs pédagogiques]] | * Recruter et accompagner les [[accompagnateur pédagogique|accompagnateurs pédagogiques]] | ||
* Répartir les responsabilités entre les différents accompagnateurs pédagogiques (suivi de toutes les unités du territoire, correspondants de branche…) | * Répartir les responsabilités entre les différents accompagnateurs pédagogiques (suivi de toutes les unités du territoire, correspondants de branche…) | ||
* Établir un budget de fonctionnement | |||
* S’assurer de la qualité du scoutisme vécu au sein des groupes | * S’assurer de la qualité du scoutisme vécu au sein des groupes | ||
=== Rôle autour des formations === | |||
* Être le correspondant formation du territoire | * Être le correspondant formation du territoire | ||
* Mettre en œuvre une partie du plan de formation de l’association | * Mettre en œuvre une partie du plan de formation de l’association : [[Formation d’aide à la prise de fonction|modules d’aide à la prise de fonction]] et formations techniques | ||
* Animer la formation des accompagnateurs pédagogiques | * Animer la formation des accompagnateurs pédagogiques | ||
* Diriger des cessions de formation dédiées aux chefs et cheftaines ([[Formation d’aide à la prise de fonction|APF]], [[Stage tech'|Tech]] et [[Stage appro'|Appro]]) | * Diriger des cessions de formation dédiées aux chefs et cheftaines ([[Formation d’aide à la prise de fonction|APF]], [[Stage tech'|Tech]] et [[Stage appro'|Appro]]) | ||
* Contribuer à l’identification des besoins de formation des responsables locaux de l’association en collaboration avec la formation en centre de ressources | * Contribuer à l’identification des besoins de formation des responsables locaux de l’association en collaboration avec la formation en centre de ressources | ||
* | == Voir aussi == | ||
*{{pdf}} <span class="plainlinks">[http://www.sgdf.fr/images/stories/Espace_responsables-chefs/Formation/boucle-ta-formation/BTF-2013_web.pdf Boucle ta formation]</span> | |||
Dernière version du 17 septembre 2013 à 17:36
Le responsable du pôle pédagogique (RPP) est, chez les Scouts et guides de France, membre de l’équipe pilote du territoire, composée du délégué territorial et des autres responsables de pôles. Il est garant du bon fonctionnement du pôle pédagogique qui a comme objectifs majeurs :
- Accompagner chaque maîtrise dans sa mission
- Aider les maîtrises à faire vivre des activités attractives dans chaque unité
- Aider les maîtrises à faire camper tous les enfants et les jeunes dans de bonnes conditions
Mission[modifier | modifier le wikicode]
Sa mission est définie de la manière suivante :
Rôle au sein de la structure territoriale[modifier | modifier le wikicode]
- Participer à l’élaboration du plan d’action territorial
- Bâtir, mener, coordonner et évaluer avec son équipe le plan d’action du pôle pédagogique, cohérent avec les orientations du mouvement et le plan d’action du territoire
- Participer au conseil territorial
Rôle au sein du pôle pédagogique[modifier | modifier le wikicode]
- Animer le pôle pédagogique
- Recruter et accompagner les accompagnateurs pédagogiques
- Répartir les responsabilités entre les différents accompagnateurs pédagogiques (suivi de toutes les unités du territoire, correspondants de branche…)
- Établir un budget de fonctionnement
- S’assurer de la qualité du scoutisme vécu au sein des groupes
Rôle autour des formations[modifier | modifier le wikicode]
- Être le correspondant formation du territoire
- Mettre en œuvre une partie du plan de formation de l’association : modules d’aide à la prise de fonction et formations techniques
- Animer la formation des accompagnateurs pédagogiques
- Diriger des cessions de formation dédiées aux chefs et cheftaines (APF, Tech et Appro)
- Contribuer à l’identification des besoins de formation des responsables locaux de l’association en collaboration avec la formation en centre de ressources
Voir aussi[modifier | modifier le wikicode]
