« MALINS » : différence entre les versions

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Une fois révélés les [[projet pédagogique|besoins éducatifs]] de l'unité, il s'agit de se fixer des objectifs MALINS :
MALINS est un acronyme utilisé pour caractériser un objectif. Cette caractérisation des objectifs est un élément clé lors de la construction d'un [[projet pédagogique]]. Cette méthodologie n'est pas spécifique au scoutisme puisque présente dans le monde professionnel.
* '''M'''esurable : Des quantités, des fréquences précises valent mieux que des ''beaucoup'', des ''souvent''.
* '''M'''esurable : Des quantités, des fréquences précises valent mieux que des ''beaucoup'', des ''souvent''.


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* '''I'''dentifiable par tous : Du concret!
* '''I'''dentifiable par tous : Du concret!


* '''N'''égociable
* '''N'''égociable : l'objectif doit pouvoir être adapté ou modifié au cours de son application


* '''S'''imple
* '''S'''imple ou '''S'''timulant suivant les versions


{{portail théorie}}
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[[Catégorie:Gérer une unité]]
[[Catégorie:Gérer une unité]]

Version du 26 avril 2012 à 20:49

MALINS est un acronyme utilisé pour caractériser un objectif. Cette caractérisation des objectifs est un élément clé lors de la construction d'un projet pédagogique. Cette méthodologie n'est pas spécifique au scoutisme puisque présente dans le monde professionnel.

  • Mesurable : Des quantités, des fréquences précises valent mieux que des beaucoup, des souvent.
  • Atteignable : Avoir les yeux plus gros que le ventre est le meilleur moyen de se décourager.
  • Limité : dans le temps, dans l'espace, etc.
  • Identifiable par tous : Du concret!
  • Négociable : l'objectif doit pouvoir être adapté ou modifié au cours de son application
  • Simple ou Stimulant suivant les versions