Les scouts - Fédération des scouts Baden-Powell de Belgique

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Les Scouts - Fédération catholique des scouts Baden-Powell de Belgique

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Fondation :	1912
Disparition :	{{{disparition}}}
Fondateurs :	{{{fondateurs}}}
Président :	Olivier Callant
Commissaire général :	{{{commissaire}}}
Commissaire général scout:	{{{commissairescout}}}
Commissaire générale guide:	{{{commissaireguide}}}
Siège :	21, rue de Dublin - 1050 Bruxelles
Site web :	http://www.lesscouts.be
E-mail :	{{{mail}}}
Effectifs :	{{{effectif total}}} membres.
Effectifs :	40 000 jeunes. 8000 responsables.

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Guidisme et scoutisme en Belgique

La Fédération catholique des scouts Baden-Powell de Belgique, précédemment appelée Fédération des Scouts Catholiques (FSC) et plus communément appelée Les Scouts, est la plus importante association scoute en Belgique francophone.

Elle fut créée en 1912 et fait partie de l'association Guidisme et scoutisme en Belgique. Elle a également comme modèle Baden Powell, et est reconnue par l'organisation mondiale du mouvement scout (OMMS).

Objectifs

Mission

Le scoutisme a pour mission, en partant de valeurs énoncées dans la Loi scoute, de contribuer à l’éducation des jeunes afin de participer à la construction d’un monde meilleur peuplé de personnes épanouies, prêtes à jouer un rôle constructif dans la société. Le scoutisme veut contribuer à la création d’hommes et de femmes pourvus de qualités indispensables pour leur épanouissement individuel, social et spirituel.

Il tente donc de réaliser pleinement leurs possibilités physiques, intellectuelles, affectives, sociales et spirituelles en tant que personnes uniques et citoyens responsables de leurs communautés et du monde.

Notre projet sur l’Homme

Le scoutisme essaie de développer les qualités humaines telles que :

• Autonomie et liberté Un Homme autonome et libre crée de manière active son équilibre personnel en assumant son caractère, ses goûts, ses faiblesses. Il fait ses propres choix de relation, d’action et de manière de vivre. Il enrichit ainsi sa personnalité du fruit de ses rencontres avec les autres.
• Confiance Un Homme confiant est en mesure de développer ses propres qualités, d’exercer ses choix personnels. Il rencontre l’autre sans a priori négatif et lui permet ainsi de grandir, d’être davantage lui-même. Fort de cette confiance en lui et en l’autre, il se laisse interpeller par le monde.
• Sociabilité Un Homme sociable développe avec les autres des rapports authentiques et enrichissants. Il vit harmonieusement tant en société que dans tous les groupes dont il fait partie.
• Solidarité Un Homme partenaire veut vivre avec l’autre différent et égal à la fois. Il construit avec lui des projets de vie et d’action. Ceci le conduit à la solidarité : il s’engage pour garantir à l’autre les moyens de vivre autonome et libre.
• Esprit critique Un Homme conscient et critique connaît ses limites et ses capacités. Il analyse la réalité, pose des choix, prend des initiatives et des responsabilités.
• Spiritualité Un Homme intérieur a une spiritualité, adhère à des valeurs qui dépassent le matériel ou le visible; s’il le veut, il cherche Dieu. Il se forge des critères de choix de vie et s’engage en fonction de ceux-ci.
• Equilibre Un Homme équilibré construit l’unité dans sa vie. Il établit une cohérence entre ce qu’il pense, ce qu’il dit et ce qu’il fait. Il est ouvert au changement, accepte le risque de cette ouverture et fait le pari de solutions neuves.

La méthode

Le système éducatif scout rassemble, dans un mélange unique qui explique sans doute son succès, sept principes fondamentaux.

L’éducation par l’action C’est en faisant les choses, en les vivant réellement qu’un jeune apprend. Ces diverses actions sont très souvent construites avec lui, en fonction de ses aspirations et de ses capacités.

La vie en petit groupe La vie fréquente dans un groupe composé de quelques pairs est idéale pour apprendre à cohabiter et à construire ensemble. Chacun y trouve un espace à taille humaine pour apprendre à devenir responsable et solidaire.

La découverte personnelle Chaque scout est invité à faire des découvertes personnelles dans les différents domaines possibles de son développement. Le scoutisme vise une éducation de toute la personne. Il cherche aussi à ce que chacun soit conscient de ses propres découvertes.

L’éducation et l’engagement aux valeurs de la Loi scoute Chaque scout est amené progressivement à découvrir différentes valeurs, rassemblées dans le texte de la Loi. Il est invité à y adhérer explicitement et à poser des actes cohérents avec ces idées. La Loi scoute est sans doute l’élément le plus puissant de la proposition éducative; le plus exigeant aussi, peut-être.

L’utilisation d’éléments et de cadres symboliques Un vaste ensemble de paroles, de gestes, de signes et de rites peuvent aider à favoriser le sentiment d’appartenance du jeune à un groupe. Ils offrent aussi un support imagé pour différents messages éducatifs.

La vie dans la nature, cadre privilégié BP a choisi la nature comme terrain d’aventures privilégié du scoutisme. Elle offre défis, moments difficiles ou exaltants, mais aussi calme et réflexion. Le scout apprend à l’apprécier et à développer des comportements responsables envers l’environnement.

La relation avec l’animateur, teintée de confiance et d’écoute L’animateur est un modèle pour le scout. Chaque membre du staff veille à offrir aux scouts écoute, confiance et repères pour grandir.

Historique

Le scoutisme fait son apparition en 1910 en Belgique avec la création d'une première association pluraliste les Boy-Scouts de Belgique (BSB). En 1912, une association catholique voit le jour à son tour, les Belgian Catholic Scouts (BCS), puis les Baden Powell Belgian Boy-Scouts (BPBBS) et, en 1916, les Baden Powell Belgian Boy- & SeaScouts (BPBBSS).

Au départ, cette association regroupait aussi bien des scouts francophones que néerlandophones. A partir de 1929, les scouts catholiques se scinderont en deux associations : la Fédération des Scouts Catholiques (FSC) pour les francophones et la Vlaams Verbond der Katholieke Scouts (VVKS) pour les néerlandophones.

Depuis les années 1970, la société belge a vu la baisse de l'importance des associations d'obédience catholique. Afin de s'inscrire dans ce nouveau mode de société, les scouts catholiques francophones changèrent de nom pour adopter la dénomination Les Scouts – Fédération catholique des Scouts Baden-Powell de Belgique à partir de 1999.

Organisation

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Répartition des différentes sections en Belgique

Les Scouts comptent près de 40 000 enfants et adolescents, garçons et filles répartis au niveau local dans environ 440 unités. Au sein de l'unité, les enfants et adolescents sont regroupés en différentes branches selon l'âge :

• Les Baladins (6-8 ans): 7500 Baladins
• Les Louveteaux (8-12 ans): 17 500 Louveteaux
• Les Eclaireurs (12-16 ans): 11 500 Eclaireurs
• Les Pionniers (16-18 ans): 3500 Pionniers
• une fédération catholique ouverte à tous
• un mouvement de jeunesse reconnu par le ministère de la Jeunesse et des Sports
• une fédération membre de l'Organisation mondiale du mouvement scout
• une structure de soutien de 100 cadres fédéraux

Chaque branche est encadrée par des animateurs, soit environ 8000 jeunes bénévoles. L'unité est pilotée par un adulte, l'animateur d'unité, souvent assisté dans sa tâche par une petite équipe. Les unités sont soutenues par un ensemble de cadres fédéraux et par une structure professionnelle appelée "le 21".

Depuis 1973, la fédération est mixte mais tous les groupes n'ont pas nécessairement adopté la mixité.

Fichier:Organisation de l'Unité.gif

Organisation de l'Unité

Equipe fédérale

La commission fédérale 2007-2010 :

• Président fédéral: Olivier Callant
• Administrateur-délégué: Philippe Danckaert, animateur fédéral chargé de la gestion

• Animateur fédéral chargé de la branche Baladins et de la formation des animateurs : Pierre Poffé.
• Animateur fédéral chargé de la branche Louveteaux : Thibault de Lauw.
• Animateur fédéral chargé de la branche Eclaireurs : 'Aïcha Dehaese'

Texte de sous-titre

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• Animateur fédéral chargé de la branche Pionniers : inconnu à ce jour.

• Annick Hoornaert :animatrice fédérale chargée de l’image.
• Catherine Eeckhout :animatrice fédérale chargée de la coordination de l’information et de la formation des cadres.
• Thierry Degrune :animateur fédéral chargé des animateurs d’unité et de la dimension écologique.
• Jérôme Walmag :animateur fédéral chargé de l’ouverture et du soutien des unités en difficulté

• Commissaire international : Martin Parrado

L’équipe sera prochainement renforcée, notamment pour les branches Eclaireurs et Pionniers.

Les animateurs

Le code de qualité de l'animation scoute

Par la présente, notre staff s'engage à organiser et à animer des activités qui respectent à la fois la Convention internationale des droits de l’enfant, la législation en vigueur, les principes fondamentaux du mouvement scout et les positions de notre fédération : produits psychotropes, totémisation, bientraitance.

Nous veillerons notamment aux aspects suivants :

1. Le souci de la sécurité physique de chacun. Lors de l’arrivée sur le site, une reconnaissance précise des lieux sera organisée pour les scouts. Au cours de celle-ci, les éventuels endroits dangereux seront mis en évidence. D’autre part, la sécurité de chaque terrain de jeu sera vérifiée. Les éventuels endroits dangereux seront protégés ou balisés. La voie publique sera utilisée de manière prudente et dans le respect du code de la route. Par ailleurs, la poursuite ou la traque de scouts avec des véhicules motorisés n’est pas une activité scoute admise.
2. La mise en œuvre par chaque animateur d’une relation éducative de qualité, basée sur la disponibilité, l’écoute, la confiance et la capacité d’adapter les activités aux capacités et besoins de chacun, dans l’esprit de la Loi scoute.
3. Le souci d’une hygiène de vie éducative.

• Les intendants privilégieront l’utilisation de produits frais et la confection de repas équilibrés.
• Tous les participants auront droit à une toilette corporelle régulière, respectueuse de la pudeur de chacun.
• Les régimes alimentaires éventuels (d’ordre médical ou philosophique) seront scrupuleusement respectés.
• Enfin, les animateurs veilleront à respecter les besoins de sommeil de chacun (y compris les leurs), besoins particulièrement élevés dans le cadre d’une vie active en plein air.

1. Le staff s’engage à développer une animation centrée sur la confiance, le respect et la fraternité et n’organisera ni ne laissera faire des pratiques effrayantes, dégradantes, physiquement et/ou moralement. Aucune section scoute ne peut organiser de mises en scène effrayantes, réveiller intempestivement des scouts en pleine nuit ou les mettre en contact avec des matières ou des mélanges dégoûtants. Toutes pratiques ressemblant dans leur forme ou leur esprit aux exemples cités est proscrite.
2. La volonté de soigner les relations avec le voisinage. Les scouts doivent respecter à l’égard des habitants et de leur environnement, la paix et le calme. Les opérations de mendicité (par exemple : hike survie), que ce soit d’argent ou de nourriture, sont totalement proscrites.
3. La création de relations amicales avec les autres camps. Les virées de camp, quels que soient leurs intentions et leurs résultats, sont interdites. Tous nos scouts sont invités à construire des rencontres positives avec les autres camps.
4. L'état d'animer en permanence de chaque animateur. Le camp est un moment privilégié de relation avec chaque scout, ce qui demande une présence et une disponibilité constantes et implique le souci de la fraîcheur physique et mentale de chacun. Le staff s’engage également à respecter la position de la fédération en matière de consommation de produits psychotropes.
5. le droit des parents à recevoir à temps les informations nécessaires pour la préparation et l'animation du camp et la possibilité pour chaque scout de leur écrire ou de recevoir du courrier, en toute confidentialité.

Spécificité de chaque branche

Le scoutisme se vit localement ; les symboliques et les habitudes sont propres à chaque unité, à chaque section. Une base commune les relient, mais les exemples cités ci-après ne sont qu'illustratifs de ce qui se fait dans certaines sections et ne doivent pas être interpretés comme norme.

Les Baladins

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Voir l’article détaillé : baladins (FCSBPB)

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Les Louveteaux

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Voir l’article détaillé : Louveteaux (FCSBPB)

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Les Eclaireurs

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Voir l’article détaillé : Éclaireurs (FCSBPB)

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Les Pionniers

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Voir l’article détaillé : Pionniers (FCSBPB)

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Les Scouteries

Les Scouteries sont les magasins de la fédération. Chaque scout, animateur, ou autre peut s'y fournir en divers objets, uniformes, pièces d'uniforme, chaussures de marche, gamelles, gourdes, couteaux suisses ... Elles sont au nombre de 12, dont deux à Bruxelles, une à Mons, une à Nivelles, une à Charleroi, une à Liège, une à Namur, une à Ottignies, une à Verviers, une à Waterloo et une à Wavre.

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Voir l’article détaillé : les Scouteries

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Les centres fédéraux

La fédération dispose de trois centres pour accueillir différentes animations et de multiples formations :

• le domaine boisé de La Fresnaye (Dworp)
• le château-ferme de Courrière
• le refuge Norbert Casteret (Mont-Godinne)

Liens externes

• Le site internet de la fédération
• Le site internet du Centenaire belge

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Notes et références

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Les mouvements de scoutisme en Belgique
Mouvements agréés par l'État :
Guidisme et scoutisme en Belgique : Les Scouts - Fédération des Scouts Baden-Powell de Belgique • Guides catholiques de Belgique • Scouts et guides pluralistes • Scouts en Gidsen Vlaanderen • FOS Open Scouting
Mouvements non agréés par l'État :
Guides et scouts d'Europe - Belgique

Les mouvements scouts