« Brevet EEIF bâtisseurs Expression » : différence entre les versions

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* ''Si un bâtisseur a une préférence pour les aventures d'un territoire, il peut demander à obtenir le brevet de ce territoire par lequel il s'engage à organiser régulièrement des aventures pour lui, sa sizaine et sa 'hévra.''
* ''Si un bâtisseur a une préférence pour les aventures d'un territoire, il peut demander à obtenir le brevet de ce territoire par lequel il s'engage à organiser régulièrement des aventures pour lui, sa sizaine et sa 'hévra.''
===Chants & musique===
*Je me souviens sans problème de tous les chants appris en 'hévra, et je les apprends à d'autres bâtisseurs.
*Mon carnet de chants contient au moins trente chants dont dix chants en hébreu. je connais par cœur vingt de ces chants.
*Je sais lancer, arrêter et faire apprendre un chant à la 'hévra.
'''au choix''' :
*Avec un instrument de musique, je joue un morceau de mon choix à l'occasion d'une veillée (accompagnement, interlude...).
'''ou'''
*Je monte avec ma sizaine un orchestre composé d'instruments simples (triangles, tambourins, xylophones...) ou fabriqués par les bâtisseurs (tambours, maracas, grelots...).
===Spectacles===
*Je représente un personnage ou un animal en utilisant un ou plusieurs éléments (costume, mime, [[masque, bruitage, [[maquillage]] ...) de façon que la 'hévra le reconnaisse.
*Je mets en scène avec ma sizaine et je répartis les rôles d'un numéro de veillée (sketch, ombres chinoises, prestidigitation, tours d'adresse, ...)
*A la veillée, je raconte de façon vivante une histoire à la 'hévra.
'''au choix :'''
* Je suis capable d'animer un moment creux.
'''ou'''
* J'accompagne un chant en jouant d'un instrument (pipeau, flûte, harmonica...).
'''ou'''
* J'invente une nouvelle danse des bâtisseurs et je l'apprends à la 'hévra.
===Expression artistique===
*Je sais entretenir et ranger mon matériel : peinture, pinceau, marqueurs, crayons, papier...
*Je connais les trois couleurs fondamentales et je sais en tirer les couleurs secondaires.
*Je sais dessiner les lettres de l'alphabet hébraïque.
*Je fais un dessin ou une peinture d'après nature : arbre, fleurs, fruits...
*Je fais un dessin d'imagination sur un sujet choisi : conte, récit historique, évènement d'actualité...
'''au choix''' :
*Je participe activement à une réalisation collective de ma sizaine pour la fête de Soukot ou de Pourim : décor, fresque, ...
*Je modèle et décore une belle 'Hanoukia en pâte à sel pour la fête de 'Hanouka.
*Je crée un très beau masque pour Pourim.
===Savoir raconter et savoir illustrer===
'''au choix 1''' :
*Je tiens le journal de la 'hévra, j'y raconte une sortie ou un grand jeu en l'illustrant de photos, dessins ou cartes postales...
'''ou'''
*J'écris un article intéressant pour les bâtisseurs, l'illustre de photos, dessins ou cartes postales. Je l'envoie au centre national des EEIF pour être publié.
'''au choix 2''' :
*Photographe : j'utilise un appareil photo numérique, et je sais comment charger les photos sur un ordinateur. Je fais une série de photos sur un thème choisi et j'en fais une présentation.
'''ou'''
*Journaliste : j'utilise un magnétophone et je fais une série d'interviews sur un thème choisi. Je présente mon reportage à la 'hévra.





Version du 13 août 2009 à 14:18

En construction ; un peu de patience ! ;-)

  • Dans les différents territoires d’aventures, chaque bâtisseur a l’initiative de ses aventures et se donne un objectif précis. Il choisit l’animal avec lequel il veut travailler et l'aventure qu’il veut suivre (exemples : aventure Jongleur avec Ayala ; aventure Cuisine avec Boné, …). Aidé par un responsable, le bâtisseur écrit son programme d'aventure qu’il remplira à son rythme.
  • A la fin d'une aventure, les responsables et la 'hévra sont les témoins des efforts et de l'apprentissage du bâtisseur.
  • Si un bâtisseur a une préférence pour les aventures d'un territoire, il peut demander à obtenir le brevet de ce territoire par lequel il s'engage à organiser régulièrement des aventures pour lui, sa sizaine et sa 'hévra.


Chants & musique

  • Je me souviens sans problème de tous les chants appris en 'hévra, et je les apprends à d'autres bâtisseurs.
  • Mon carnet de chants contient au moins trente chants dont dix chants en hébreu. je connais par cœur vingt de ces chants.
  • Je sais lancer, arrêter et faire apprendre un chant à la 'hévra.


au choix :

  • Avec un instrument de musique, je joue un morceau de mon choix à l'occasion d'une veillée (accompagnement, interlude...).

ou

  • Je monte avec ma sizaine un orchestre composé d'instruments simples (triangles, tambourins, xylophones...) ou fabriqués par les bâtisseurs (tambours, maracas, grelots...).


Spectacles

  • Je représente un personnage ou un animal en utilisant un ou plusieurs éléments (costume, mime, [[masque, bruitage, maquillage ...) de façon que la 'hévra le reconnaisse.
  • Je mets en scène avec ma sizaine et je répartis les rôles d'un numéro de veillée (sketch, ombres chinoises, prestidigitation, tours d'adresse, ...)
  • A la veillée, je raconte de façon vivante une histoire à la 'hévra.


au choix :

  • Je suis capable d'animer un moment creux.

ou

  • J'accompagne un chant en jouant d'un instrument (pipeau, flûte, harmonica...).

ou

  • J'invente une nouvelle danse des bâtisseurs et je l'apprends à la 'hévra.


Expression artistique

  • Je sais entretenir et ranger mon matériel : peinture, pinceau, marqueurs, crayons, papier...
  • Je connais les trois couleurs fondamentales et je sais en tirer les couleurs secondaires.
  • Je sais dessiner les lettres de l'alphabet hébraïque.
  • Je fais un dessin ou une peinture d'après nature : arbre, fleurs, fruits...
  • Je fais un dessin d'imagination sur un sujet choisi : conte, récit historique, évènement d'actualité...


au choix :

  • Je participe activement à une réalisation collective de ma sizaine pour la fête de Soukot ou de Pourim : décor, fresque, ...
  • Je modèle et décore une belle 'Hanoukia en pâte à sel pour la fête de 'Hanouka.
  • Je crée un très beau masque pour Pourim.


Savoir raconter et savoir illustrer

au choix 1 :

  • Je tiens le journal de la 'hévra, j'y raconte une sortie ou un grand jeu en l'illustrant de photos, dessins ou cartes postales...

ou

  • J'écris un article intéressant pour les bâtisseurs, l'illustre de photos, dessins ou cartes postales. Je l'envoie au centre national des EEIF pour être publié.


au choix 2 :

  • Photographe : j'utilise un appareil photo numérique, et je sais comment charger les photos sur un ordinateur. Je fais une série de photos sur un thème choisi et j'en fais une présentation.

ou

  • Journaliste : j'utilise un magnétophone et je fais une série d'interviews sur un thème choisi. Je présente mon reportage à la 'hévra.


Ayala.jpg

Avec Ayala la gazelle, c'est la fête tous les jours ! On chante, on danse, on organise une fête, un spectacle, on réalise des décors et des déguisements, on découvre ce qu'on peut faire aves ses mains : dessiner, peindre, modeler, découper, sculpter, coudre, faire du crochet et pleins d'autres choses encore...

Tu découvriras aussi le monde étonnant des artistes et des artisans, des hommes et des femmes qui te feront partager une passion, celle de leur métier.

  • Ne te décourage pas si ce qui te semblait facile à réaliser ne l'est pas du tout. Ayala t'expliquera qu'il faut parfois recommencer plusieurs fois avant de réussir, avant d'être satisfait de sa création.


Une fois ce brevet obtenu, tu couds cet insigne sur la manche droite de ta 'houltsa. Porter cet insigne est un engagement devant tous les bâtisseurs de ta 'hévra : celui d'organiser et de mener à bien chaque trimestre un projet personnel (ou avec ta sizaine) en relation avec EXPRESSION.

EEIF bat expression.gif


Progression EEIF branche jaune