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La démarche de ce forum était de faire une remise à plat totale des pédagogies, en permettant aux participants de proposer, par groupe de travail, toute innovation pouvant être utile au mouvement (tranches d'âge, imaginaires, systèmes de labels, etc.) | La démarche de ce forum était de faire une remise à plat totale des pédagogies, en permettant aux participants de proposer, par groupe de travail, toute innovation pouvant être utile au mouvement (tranches d'âge, imaginaires, systèmes de labels, etc.) | ||
Un certain nombre d'interventions ont orchestré ce forum, lors de cession plénières, pour apporter de la matière aux réflexions des participants. On retiendra entre autres la conférence de [[Michel Seyrat]] reposant les fondamentaux du scoutisme<ref>Texte de l'intervention: http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/Michel_Seyrat.pdf</ref>, celle de [[Marie-Thérèse Cheroutre]]<ref>En quoi les choix pédagogiques faits par les Scouts de France et les Guides de France au cours de leur histoire répondaient aux évolutions de la société et aux besoins identifiés chez les jeunes ? http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/5_CR-Cheroutre.pdf</ref> , de [[Dominique | Un certain nombre d'interventions ont orchestré ce forum, lors de cession plénières, pour apporter de la matière aux réflexions des participants. On retiendra entre autres la conférence de [[Michel Seyrat]] reposant les fondamentaux du scoutisme<ref>Texte de l'intervention: http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/Michel_Seyrat.pdf</ref>, celle de [[Marie-Thérèse Cheroutre]]<ref>En quoi les choix pédagogiques faits par les Scouts de France et les Guides de France au cours de leur histoire répondaient aux évolutions de la société et aux besoins identifiés chez les jeunes ? http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/5_CR-Cheroutre.pdf</ref> , de [[Dominique Bénard]]<ref>Points de repère pour une rénovation pédagogique http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/7_CR-Benard.pdf</ref> ou l'intervention croisée de [[Françoise Parmentier]]<ref>Sur les évolutions de société marquantes qui ont une influence sur le comportement des enfants, des adolescents et des jeunes, garçons et filles. http://renovation.sgdf.fr/IMG/pdf/8_CR-Parmentier.pdf</ref> et de Marc Uhalde<ref>http://renovation.sgdf.fr/spip.php?article12</ref> dans une approche plus sociologique, ainsi que l'approche de la [[Fédération catholique des scouts Baden-Powell de Belgique]] qui avaient opéré la même démarche quelques années auparavant. | ||
Les participants étaient membres des équipes nationales de tranches d’âges, membres des équipes territoriales, notamment responsables de pôle pédagogique et accompagnateurs pédagogiques, responsables d’unité et membres d’équipes de groupe. | Les participants étaient membres des équipes nationales de tranches d’âges, membres des équipes territoriales, notamment responsables de pôle pédagogique et accompagnateurs pédagogiques, responsables d’unité et membres d’équipes de groupe. | ||