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| Le '''chef''', '''responsable''' ou encore '''animateur''' (selon les mouvements) est chargé d'encadrer les enfants/jeunes appartant à une [[unité]] ou un groupe scout.
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| == Références ==
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| Le '''rôle du chef''' est l'un des plus importants qui soient dans le scoutisme, comme [[Robert Baden-Powell|Baden-Powell]] l'explique lui-même :
| | == Ce qu'en pensait BP== |
| {{Citation|Parmi les façons de servir que j'ai signalées aux routiers, le travail de formation des scouts ou des louveteaux peut à première vue paraître l'une des moins importantes. Si l'on y regarde d'un peu près, c'est l'une des principales. D'abord c'est la plus facile : elle est à la portée de tout routier; et puis elle donne des résultats immenses, résultats palpables à mesure que l'on voit les enfants devenir des hommes, résultats qui sont de la plus haute importance pour le pays.|{{ouvrage|auteur=[[Robert Baden-Powell]]|titre=[[La route du succès]]}}}}
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| La nécessité de la présence de chefs ou équivalents est encore affirmée par l'[[organisation mondiale du mouvement scout|OMMS]] :
| | Dans [[La route du succès ]] BP écrit: |
| {{Citation|Le Scoutisme, c'est l'école de la vie. Souvenons-nous : c'est en marchant que nous avons appris à marcher - et en prenant un risque - mais il y avait des bras tendus vers nous, pour nous accueillir et nous soutenir.|''Du scoutisme, tout simplement !'', éditions de l'[[organisation mondiale du mouvement scout|OMMS]]<ref name="simplement">''Du scoutisme, tout simplement : idées pratiques pour les chefs et cheftaines.'', éditions de l'OMMS. [http://www.scout.org/fr/information_events/resource_centre/library/adult_resources/scouting_in_practice Page web] - {{pdf}} [http://www.scout.org/fr/content/download/10916/90185/file/ScoutPract_F.pdf télécharger la version .pdf]</ref>}}
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| Le chef scout ou son équivalent dispose idéalement d'une expérience préalable du scoutisme, car il participe à la formation du caractère du jeune dans une [[progression]] mesurée.
| | "Parmi les façons de servir que j'ai signalées aux routiers, le travail de formation des scouts ou des louveteaux peut à première vue paraitre l'une des moins importantes. Si l'on y regarde d'un peu près, c'est l'une des principales. D'abord c'est la plus facile: elle est à la portée de tout routier; et puis elle donne des résultats immenses, résultats palpables à mesure que l'on voit les enfants devenir des hommes, résultats qui sont de la plus haute importance pour le pays." |
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| Il lui est aujourd'hui indispensable de disposer des diplômes ou formations requises par la loi de son pays ([[CAFASF]] ou [[Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur|BAFA]] en France, [[Brevet d'animateur de centres de vacances|BACV]] en Belgique, etc.), afin de pouvoir être en mesure d'assurer la sécurité physique, morale et affective des jeunes selon les règles en vigueur et de pouvoir certifier à leurs parents ou tuteurs que ceux-ci sont accueillis dans des conditions optimales - ainsi, évidemment, que pour la simple raison qu'un scout doit respecter la loi. Mais ce n'est pas là l'essentiel, et un chef scout ou son équivalent est beaucoup plus qu'un animateur d'accueil de vacances ("colonies") ou de loisirs ("centres aérés").
| | Le chef scout a donc une expérience préalable du scoutisme, il participe à la formation du caractère du jeune dans une [[progression]] mesurée mais de tout ça il ne faut pas une montagne. |
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| == Les trois dimensions du rôle de chef scout ou équivalent ==
| | Bien sûr avoir le [[BAFA]] est indispensable en 2009 (ou équivalent au Canada, en Belgique etc) mais ce n'est pas l'essentiel. |
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| En tant que responsable des plus jeunes, il se place à l'interface de l'ami, du grand frère et du parent des jeunes dont il a la charge.
| | == Les trois dimensions du rôle de chef == |
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| {{citation|Un chef est un camarade, un compagnon loyal sur qui l'on peut compter. <br />
| | Le chef en tant que responsable des plus jeune se place en ami, grand frère et parent des jeunes dont il a la charge. |
| Celui qui s'en va seul à la recherche de la beauté, et qui l'apporte aux autres, et qui les y conduit.|Aimée Degallier-Martin, ''Un chef'' in ''[[Le livre de Lézard]]''}}
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| {{citation|Un chef c'est celui qui, sans le vouloir et sans le savoir, attire les autres à lui ;
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| celui auprès duquel on vient s'asseoir ;
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| celui qu'on écoute et qu'on suit parce qu'on a découvert qu'il avait une force en lui que rien ne peut détruire ; que sa vie est droite, et simple son action ; chaque jour la même ; simple, comme son regard tranquille qui semble venir de loin et s'en aller plus loin encore, jusqu'au fond des consciences et par delà l'horizon.
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| [...]<br />
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| Un chef exige beaucoup de lui-même ; presque rien des autres.
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| Il est sévère pour lui-même ; indulgent, pour les autres.|Aimée Degallier-Martin, ''Tu seras chef'' in ''[[Le livre de Lézard]]''}}
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| == Vocabulaire == | | == Vocabulaire== |
| === En France ===
| | Le terme Chef est officiel dans le scoutisme classique et reste d'emploi courant dans le scoutisme moderne sauf chez chez les [[EEDF]] et [[EEIF]]. Le féminin est cheftaine, de compagnie ou de meute. |
| Le terme « chef », au féminin « cheftaine », est officiel dans certains mouvements ([[association des guides et scouts d'Europe|AGSE]], [[scouts unitaires de France|SUF]], [[éclaireurs neutres de France|ENF]],[[scouts et guides de France|SGDF]]), mais n'est plus utilisé dans d'autres mouvements ([[éclaireuses et éclaireurs de France|EEDF]], [[éclaireuses et éclaireurs israélites de France|EEIF]]). Cela n’empêche pas certains de songer à réintroduire le terme. Le féminin, cheftaine<ref name="cheftaine">Différentes origines du terme de cheftaine sont possibles - [http://cnrtl.fr/definition/cheftaine Définition TLFi]</ref>, désignait à la fin du XIX{{e}} siècle la religieuse ou infirmière responsable d'un groupe de malade dans un hôpital, un sanatorium. | |
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| Certains mouvements privilégient les expressions « responsable d'animation » ou encore « animateur scoutisme français ».
| | A l'exception du [[CP]] le chef, de groupe ou de troupe, est toujours un adulte. Dans le scoutisme classique le chef est d'un niveau inférieur à [[Commissaire]]. |
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| A l'exception du [[chef de patrouille]], le chef (de groupe ou de troupe) est toujours un adulte. Dans différents mouvements le chef est d'un niveau inférieur à [[commissaire]], terme qui désigne les responsables territoriaux (districts, provinces, régions, national). Dans d'autres mouvements, on emploie parfois un niveau plus élevé les termes « d’animateurs », conseillers, ou de « délégués » ([[scouts et guides de France|SGDF]]). Il est évident que ces distinctions de vocabulaire sont liées au degré de visibilité de la hiérarchie et à la conception de l'autorité propre à chaque mouvement.
| | Dans le scoutisme moderne on emploie plus volontiers les termes de responsables ou à un niveau plus élevé d'animateurs ou de délégués. Il est évident que ces distinctions de vocabulaire sont liées au degré de visibilité de la hiérarchie et à la conception de l'autorité propre à chaque mouvement. |
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| === En Belgique ===
| | [[Catégorie:Scoutisme fondamental]] |
| En Belgique francophone, le terme « chef » est généralement remplacé par celui « d’animateur » ou de « responsable » pour la [[Les Scouts - Fédération des scouts Baden-Powell de Belgique|FSBPB]].
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| ==Lien externe==
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| * [http://eedf.parisest.free.fr/respons/Diplomes/Diplomes.html Des images de diplômes édités par la Fédération du Scoutisme Français]
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| {{portail théorie}}
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| {{références}}
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| [[Catégorie:Responsabilité et distinction]]
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| [[da:Leder]]
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| [[de:Leiter]]
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| [[en:Scout Leader]]
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| [[es:Educador scout]]
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| [[fi:Partiojohtaja]]
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| [[it:Capo]]
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| [[nl:Leider]]
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