Modification de Brevet scouts du monde

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{{infobox insigne
''« On ne peut dire d’aucun homme qu’il est éduqué s’il n’a pas la volonté et le désir, aussi bien que la formation, pour faire sa part dans le travail du monde ». (Robert Baden-Powell)''
|nom = Brevet scouts du monde
|image = Sdm insigne2.png
|largeur = 170
|type = insigne omms
|type 2 =
|type 3 =
|mouvement = scouts et guides de France
|mouvement 2= éclaireuses et éclaireurs israélites de France
|mouvement 3 = association des scouts du Canada
|mouvement 4 = éclaireuses et éclaireurs de France
}}
Le '''brevet scouts du monde''' a été développé dans le cadre des priorités stratégiques
«''Participation des jeunes''» et «''Adolescents''» adoptées par la [[conférence mondiale du scoutisme|conférence mondiale]] de l’[[organisation mondiale du mouvement scout]] en 2002 à Thessalonique, en Grèce.


Le programme Scouts du Monde est ouvert aux scouts et non-scouts de 15 à 26 ans (Aînés, Routiers, Compagnons, jeunes animateurs), souhaitant s’investir dans un volontariat individuel ou en équipe pour une citoyenneté mondiale.


Il comprend trois thèmes principaux :
= Qu’est-ce que le Brevet Scouts du Monde ? =
* l’environnement ;
Le Brevet Scouts du Monde a été développé dans le cadre des priorités stratégiques
* le développement social ;
''« Participation des jeunes »'' et ''« Adolescents »'' adoptées par la Conférence Mondiale de l’Organisation Mondiale du Mouvement Scout en 2002 à Thessalonique en Grèce.
* l’éducation à la paix.
 
 
'''Le programme Scouts du Monde est ouvert aux scouts et non-scouts de 15 à 26 ans, (Aînés, Routiers, Compagnons et Jem, jeunes animateurs), souhaitant s’investir dans un volontariat individuel ou en équipe pour une citoyenneté mondiale.'''




[[Image:Sdm_bandeau.jpg|700 px|center]]
Il comprend trois thèmes principaux :  
* l’Environnement
* le Développement social
* l’Éducation à la Paix


<div class="visualClear"></div>
{{citation|On ne peut dire d’aucun homme qu’il est éduqué s’il n’a pas la volonté et le désir, aussi bien que la formation, pour faire sa part dans le travail du monde|[[Robert Baden-Powell]]}}


== Objectifs éducatifs ==
= Objectifs éducatifs =
Le Brevet Scouts du Monde vise à aider les jeunes à réaliser les objectifs éducatifs suivants :
Le Brevet Scouts du Monde vise à aider les jeunes à réaliser les objectifs éducatifs suivants :


* Être capable d’expliquer les principaux défis du monde d’aujourd’hui
* Être capable d’expliquer les principaux défis du monde d’aujourd’hui
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* Être capable de développer et de gérer des projets collectifs
* Être capable de développer et de gérer des projets collectifs


== Six étapes-clés pour obtenir le brevet Scouts du Monde ==
 
= Six étapes-clés pour obtenir le brevet Scouts du Monde =
* Inscription
* Inscription
* Découverte Scouts du Monde
* Découverte Scouts du Monde
* Service volontaire Scouts du Monde
* Service Volontaire Scouts du Monde
* Processus d'évaluation
* Processus d'évaluation
* Remise du brevet
* Remise du Brevet
* Réseau Scouts du Monde
* Réseau Scouts du Monde


=== Inscription ===
Il faut s’inscrire auprès du service international ou de la commission nationale «''Scouts du Monde''» de son association. Le passeport Scouts du Monde est expédié après inscription.


=== Découverte Scouts du Monde ===
= Inscription =
La Découverte Scouts du Monde comprend trois étapes sur un temps de formation de quatre à cinq jours :
Il faut s’inscrire auprès du service international ou de la commission nationale "Scouts du Monde" de son association. Le passeport Scouts du Monde est expédié après inscription.
 
 
= Découverte Scouts du Monde =
La Découverte Scouts du Monde comprend trois étapes sur un temps de formation de quatre à cinq jours :


==== Explorer ====
=== Explorer ===
C’est découvrir activement un ou plusieurs aspects des objectifs de développement du millénaire.
C’est découvrir activement un ou plusieurs aspects des objectifs de développement du Millénaire.


Par exemple :
''Par exemple :
* Faire une randonnée avec des agents forestiers dans une forêt menacée par la pollution.
* Faire une randonnée avec des agents forestiers dans une forêt menacée par la pollution.
* Rencontrer une communauté ethnique victime de préjugés et du racisme.
* Rencontrer une communauté ethnique victime de préjugés et du racisme.
* Partager la vie d’une équipe d’accueil dans un camp de réfugiés.
* Partager la vie d’une équipe d’accueil dans un camp de réfugiés.''


==== Répondre ====
 
=== Répondre ===
C’est exercer une réflexion critique sur les informations recueillies lors de ton exploration afin d’identifier les causes et conséquences du problème et de dégager une piste d’engagement.
C’est exercer une réflexion critique sur les informations recueillies lors de ton exploration afin d’identifier les causes et conséquences du problème et de dégager une piste d’engagement.


==== Agir (que pouvons-nous faire?) ====
Préparer un service volontaire (action de solidarité) basé sur la sensibilisation d’une communauté à un problème et contribuer à l’émergence de solutions.


=== Service volontaire Scouts du Monde ===
=== Agir (que pouvons-nous faire ?) ===
Le Service volontaire doit être effectué soit dans une Base fixe Scouts du Monde (en France : [[Bécours]], [[Jambville]], [[Nature-Environnement]], [[Mélan]] ; ainsi qu’une trentaine de bases dans le monde à l’heure actuelle), soit dans le cadre d’un projet avec un partenaire en France ou à l’étranger, et doit durer au moins deux semaines à temps plein (soit quatorze jours minimum).
Préparer un Service Volontaire (action de solidarité) basé sur la sensibilisation d’une
communauté à un problème et contribuer à l’émergence de solutions.


Par exemple :
 
= Service volontaire Scouts du Monde =
Le Service Volontaire doit être effectué soit dans une Base fixe Scouts du Monde (en France : Bécours, Jambville, Nature Environnement, Mélan, ainsi qu’une trentaine de Bases dans le Monde à l’heure actuelle), soit dans le cadre d’un projet avec un partenaire en France ou à l’étranger et doit durer au moins deux semaines à temps plein (soit quatorze jours minimum)
 
''Par exemple :
* Prévenir l’usage des drogues ou la violence à l’école.
* Prévenir l’usage des drogues ou la violence à l’école.
* Action de développement communautaire pour la protection de l’environnement.
* Action de développement communautaire pour la protection de l’environnement.
* Préparer et animer un village mondial du développement au cours d’un événement national.
* Préparer et animer un village mondial du développement au cours d’un événement national.''
 


=== Processus d'évaluation ===
= Processus d'évaluation =
À ce stade, il faut compléter la grille « Évaluation — Brevet Scout du Monde » en établissant un rapport sur les expériences. Témoigner des projets et des démarches Scouts du Monde lors de rencontres régionales ou nationales.
A ce stade, il faut compléter la grille « Évaluation - Brevet Scout du Monde » en
établissant un rapport sur les expériences. Témoigner des projets et des démarches Scouts du Monde lors de rencontres régionales ou nationales.


=== Brevet Scouts du Monde ===
[[Image:Sdm_insigne2.png|170px|right|thumb|brevet Scouts du Monde]]


= Brevet Scouts du Monde =
Si l’expérience répond aux critères requis, le Brevet Scouts du Monde sera délivré.
Si l’expérience répond aux critères requis, le Brevet Scouts du Monde sera délivré.


'''Critères requis :'''
'''Critères requis :'''
* L’implication et la motivation de l’équipe dans la découverte et le service volontaire Scouts du Monde.
* L’implication et la motivation de l’équipe dans la découverte et le service Volontaire Scouts du Monde.
 
* La capacité de l’équipe à servir les questions de l’environnement, du développement social ou de la paix et les défis qu’elles représentent pour l’avenir de la société au plan local, national et international.
* La capacité de l’équipe à servir les questions de l’environnement, du développement social ou de la paix et les défis qu’elles représentent pour l’avenir de la société au plan local, national et international.
* Les compétences acquises, la motivation de l’équipe et son implication concrète dans les domaines de l’environnement, le développement social ou de l’éducation à la paix.
* Les compétences acquises, la motivation de l’équipe et son implication concrète dans les domaines de l’environnement, le développement social ou de l’éducation à la paix.


Le brevet Scouts du Monde sera remis par la commission nationale lors d’un évènement organisé par l'organisation nationale scoute ou l’[[organisation mondiale du mouvement scout|OMMS]]. Pour devenir membre du réseau scouts du monde, il faut en faire la demande à l’équipe nationale de son mouvement.


== Bases fixes Scouts du Monde ==
Le Brevet Scouts du Monde sera remis par la commission nationale lors d’un évènement organisé par l'organisation nationale scoute ou l’OMMS. Pour devenir membre du Réseau Scouts du Monde, il faut en faire la demande à l’équipe nationale de son mouvement.


=== {{fr}} France ===


==== Bécours ====
= Bases fixes Scouts du Monde =
Le hameau de [[Bécours]], dépendant des [[éclaireuses et éclaireurs de France]], est un petit village d’une douzaine de granges et de maisons, dans l’Aveyron. La Base propose de multiples services, un terrain d’expérimentation pédagogique, d’échanges et de rencontres multiculturels. On retiendra une grande diversité de services volontaires, comme la prise en charge d’oiseaux accidentés.
{{voir article|Bécours}}


==== Château de Jambville ====
== France ==
Le [[Jambville|château de Jambville]] dépend des [[scouts et guides de France]]. Au sein d’un parc boisé de 52 ha dans les Yvelines, la Base accueille des milliers de scouts toute l’année. Les trois axes Scouts du Monde : l’éducation à la paix, le développement social et l’environnement sont présents sur la Base. On pourra par exemple, avec l’aide d’un éducateur, animer des camps d’enfants en grande difficulté.
{{voir article|Jambville}}


==== Mélan - les Feux Nouveaux ====
* '''Bécours'''
Le centre [[Mélan - les Feux Nouveaux]] dépend des [[scouts et guides de France]]. Situé dans les Alpes de Haute Provence, à 1200 mètres d’altitude, en pleine nature, Mélan propose aux jeunes de devenir « Médiateurs 100 % naturel » (animation d’ateliers en lien avec la vie dans et avec la nature). Pour cela, la Base propose des outils pédagogiques spécifiques qui permettent la découverte de l’environnement naturel. De l’écologie au quotidien.
Le hameau de Bécours est un petit village d’une douzaine de granges et de maisons, dans l’Aveyron. La Base propose de multiples services, un terrain d’expérimentation pédagogique, d’échanges et de rencontres multiculturels. On retiendra une grande diversité de services volontaires, comme la prise en charge d’oiseaux accidentés.
{{voir article|Mélan - les Feux Nouveaux}}


==== Nature-Environnement ====
Le centre national [[Nature-Environnement]] des [[scouts et guides de France]] propose d’agir pour la sensibilisation et la protection de la forêt méditerranéenne. La mission de surveillance contre les incendies de forêt consiste à assurer des vigies, des patrouilles (VTT ou voiture) et la gestion du poste de coordination.


=== {{ca}} Canada===
* '''Château de Jambville'''
Au sein d’un parc boisé de 52 ha dans les Yvelines, la Base accueille des milliers de scouts toute l’année. Les trois axes Scouts du Monde : l’éducation à la paix, le développement social et l’environnement, sont présents sur la Base. On pourra par exemple avec l’aide d’un éducateur animer des camps d’enfants en grande difficulté.


====Projet contigo====


Le projet contigo vise à améliorer la qualité de vie au sein des communautés défavorisées et marginalisées de l'Amérique Latine. Il comprend une phase de préparation au Québec et une phase au Pérou de collaboration avec des partenaires péruviens.
* '''Mélan - les Feux Nouveaux'''
Situé dans les Alpes de Haute Provence, à 1200 mètres d’altitude, en pleine nature, Mélan propose aux jeunes de devenir “Médiateurs 100 % naturel” (animation d’ateliers en lien avec la vie dans et avec la nature). Pour cela, la Base propose des outils pédagogiques spécifiques qui permettent la découverte de l’environnement naturel. De l’écologie au quotidien.


====Mer et monde====


Mer et Monde est un organisme d'initiation à la coopération internationale dont la mission est l'éducation des jeunes et des adultes. Un projet avec cet organisme se traduit par une préparation au Québec puis par une phase en immersion en Amérique centrale ou en Afrique.  
* '''Nature-Environnement à Marseille'''
Nature-Environnement propose d’agir pour la sensibilisation et la protection de la forêt méditerranéenne. La mission de surveillance contre les feux de forêt consiste à assurer des vigies, des patrouilles (VTT ou voiture) et la gestion du poste de coordination.


== Liens externes ==
=== Sites scouts du monde ===
* {{fr}} [http://www.scoutsdumonde.fr Scouts du Monde en France ]
* {{ca}} [http://www.scoutsducanada.ca/cgi-cs/cs.waframe.content?topic=45412&lang=1 Scouts du Canada]
* {{en}} [http://www.scout.org/fr/about_scouting/the_youth_programme/scouts_of_the_world_award Scouts of the World] sur le site de l'OMMS
* {{en}} [http://www.youthoftheworld.net Youth of the World] (site dédié au programme)


== Liens internes ==


* [[Compagnons (SGDF)]]
= Sources =
* [[Compagnons (EEIF)]]
 
* [[Scouts-aînés (ASC)]]
* [[Branche ainée unioniste]]
* [[portail:progression EEIF|Progression Compagnons EEIF]]
* [[Portail:Progression_SGDF|Progression Compagnons SGDF]]


{{portail univers}}
{{portail univers}}
[[Catégorie:Insigne de compétence]]
 
[[Catégorie:Univers scout]]
[[catégorie:insigne]]
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