« Programme environnement du scoutisme mondial » : différence entre les versions

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| Démontrer la relation entre les actions personnelles et le maintien de la pureté de l'eau et de l'air à l'échelle locale et mondiale.
| Démontrer la relation entre les actions personnelles et le maintien de la pureté de l'eau et de l'air à l'échelle locale et mondiale.
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| 2. Les humains et les systèmes naturels disposent de l'eau et de l'air purs
| rowspan="4" | 2. Les humains et les systèmes naturels disposent de l'eau et de l'air purs
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| Explorer un espace naturel local.
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| Explorer un espace naturel local.
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| Explorer un espace naturel local.
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| Découvrir certaines des espèces native végétales et animales, ainsi que le type d’habitat dont elles ont besoin.
| Comprendre les relations, entre les espèces natives végétales et animales et leur habitat, au sein des écosystèmes.
| Comprendre les relations, entre les espèces natives végétales et animales et leur habitat, au sein des écosystèmes.
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| rowspan="2" | Décrire des habitats naturels contrastés.
| rowspan="2" | Être conscient des problèmes de sauvegarde naturelle qui affectent la biodiversité dans le monde.
| Démontrer la relation entre les actions personnelles et le maintien d'un nombre suffisant d'habitats naturels pour abriter les espèces indigènes.
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| Être conscient des problèmes de sauvegarde naturelle qui affectent la biodiversité dans le monde.
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{{portail méthode}}
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[[Catégorie:OMMS]]
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