Modification de Portail:Jeu/Introduction
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Le jeu ne fait pas seulement partie intégrante de la pédagogie scoute, il en forme le noyau dur: le jeu, qu'il soit grand jeu en pleine nature ou petit jeu de veillée, a une valeur pédagogique essentielle, pour [[Baden-Powell]]; non seulement il permet d'apprendre, d'entretenir le corps et l'esprit et de renforcer l'esprit de patrouille, mais il développe des qualités propres qu'on ne retrouve ni dans le sport ni dans d'autres activités souvent offertes aux enfants et aux adolescents. Les jeux scouts nécessitent très peu de moyens matériels et font appel à toutes sortes de techniques scoutes comme les transmissions, le pistage, l'observation... La place qui est laissé au jeu dans le programme scout est différente pour chaque mouvement. | Le jeu ne fait pas seulement partie intégrante de la pédagogie scoute, il en forme le noyau dur: le jeu, qu'il soit grand jeu en pleine nature ou petit jeu de veillée, a une valeur pédagogique essentielle, pour [[Baden-Powell]]; non seulement il permet d'apprendre, d'entretenir le corps et l'esprit et de renforcer l'esprit de patrouille, mais il développe des qualités propres qu'on ne retrouve ni dans le sport ni dans d'autres activités souvent offertes aux enfants et aux adolescents. Les jeux scouts nécessitent très peu de moyens matériels et font appel à toutes sortes de techniques scoutes comme les transmissions, le pistage, l'observation... La place qui est laissé au jeu dans le programme scout est différente pour chaque mouvement. | ||