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"'''Navigator - Le Jeu des Aventuriers de l'Espace'''" a été le nom d'un grand jeu national des [[Éclaireuses et Éclaireurs de France]] pour l'année 1988/1989. | "'''Navigator - Le Jeu des Aventuriers de l'Espace'''" a été le nom d'un grand jeu national des [[Éclaireuses et Éclaireurs de France]] pour l'année 1988/1989. | ||
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Navigator serait apparu dans la continuité du rassemblement national de responsables à Mâcon en 1985. A cette occasion, "''les 1200 responsables [...] avaient manifesté leur volonté d'une qualité exemplaire dans les activités et d'une exigence accrue dans la proposition que nous faisons aux parents, aux enfants, aux adolescents et aux responsables''"<ref>Voir "Odyssée 89 - le journal des aventuriers", n° du 6 mai 1989</ref>. | Navigator serait apparu dans la continuité du rassemblement national de responsables à Mâcon en 1985. A cette occasion, "''les 1200 responsables [...] avaient manifesté leur volonté d'une qualité exemplaire dans les activités et d'une exigence accrue dans la proposition que nous faisons aux parents, aux enfants, aux adolescents et aux responsables''"<ref>Voir "Odyssée 89 - le journal des aventuriers", n° du 6 mai 1989</ref>. | ||
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Ses objectifs étaient donc multiples : | Ses objectifs étaient donc multiples : | ||
* '''aider les groupes locaux à construire leur projet d'année''', particulièrement autour de la logique de "projet"<ref>"''Notre pédagogie, c’est celle du projet''" annonçait-on dans le Carnet du Responsable d'Animation, le document qu'on recevait lors de sa formation depuis ces années-là (1988).</ref> | * '''aider les groupes locaux à construire leur projet d'année''', particulièrement autour de la logique de "projet"<ref>"''Notre pédagogie, c’est celle du projet''" annonçait-on dans le Carnet du Responsable d'Animation, le document qu'on recevait lors de sa formation depuis ces années-là (1988).</ref> | ||
* '''les aider à utiliser des outils pédagogiques nouveaux''' | * '''les aider à utiliser des outils pédagogiques nouveaux''' | ||
* '''dynamiser l'association''' en organisant de grands rassemblements | * '''dynamiser l'association''' en organisant de grands rassemblements | ||
* '''la faire connaître''' | * '''la faire connaître''' | ||
Les outils pédagogiques ont donc été refondus, voire recréés à cette occasion pour intégrer le grand jeu. L'imaginaire a même été décliné en imaginaire de branche louveteaux sous le titre "[[Mission Jéïto]]"<ref>L'utilisation du [[Livre de la Jungle]] était tombée en désuétude dans les [[cercle|cercles]] de [[louveteaux]] de presque toute la France.</ref> | Les outils pédagogiques ont donc été refondus, voire recréés à cette occasion pour intégrer le grand jeu. L'imaginaire a même été décliné en imaginaire de branche louveteaux sous le titre "[[Mission Jéïto]]"<ref>L'utilisation du [[Livre de la Jungle]] était tombée en désuétude dans les [[cercle|cercles]] de [[louveteaux]] de presque toute la France.</ref> | ||
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Le grand jeu s'organisait en 4 étapes et deux escales. Les étapes symbolisaient les différents moments de l'année + le camp. Les escales, quant à elles, correspondaient à deux temps forts : un "message aux enfants du monde" et un rassemblement de toutes les branches à la Courneuve en mai 1989. | Le grand jeu s'organisait en 4 étapes et deux escales. Les étapes symbolisaient les différents moments de l'année + le camp. Les escales, quant à elles, correspondaient à deux temps forts : un "message aux enfants du monde" et un rassemblement de toutes les branches à la Courneuve en mai 1989. | ||
=== Étape 1 (novembre - décembre 1988) === | === Étape 1 (novembre - décembre 1988) === | ||
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Chaque Unité pouvait participer au jeu de deux manières : en faisant un "Plan de Vol" (projet) puis "Rapport de Vol" (compte-rendu) du projet réalisé à son "Magicien" et en répondant aux énigmes diffusées dans [[l'Équipée]]. | Chaque Unité pouvait participer au jeu de deux manières : en faisant un "Plan de Vol" (projet) puis "Rapport de Vol" (compte-rendu) du projet réalisé à son "Magicien" et en répondant aux énigmes diffusées dans [[l'Équipée]]. | ||
=== 1ère escale (14 janvier 1989) === | === 1ère escale (14 janvier 1989) === | ||
L'objectif de la première escale était de diffuser le "Message aux Enfants du Monde". | L'objectif de la première escale était de diffuser le "Message aux Enfants du Monde". | ||
=== Étape 2 (févier - mars 1989) === | === Étape 2 (févier - mars 1989) === | ||
L'étape 2 était identique dans sa forme à la première. il s'agissait là aussi de faire un projet, le réaliser, en faire le compte-rendu et répondre à l'énigme de [[l'Équipée]]. | L'étape 2 était identique dans sa forme à la première. il s'agissait là aussi de faire un projet, le réaliser, en faire le compte-rendu et répondre à l'énigme de [[l'Équipée]]. | ||
=== 2e escale (6-7-8 mai 1989) === | === 2e escale (6-7-8 mai 1989) === | ||
La 2e escale constituait le temps fort du grand jeu avec un rassemblement de toutes les branches à la Courneuve les 6, 7 et 8 mai 1989. Au programme : concert d'Yves Duteil (ancien [[EEDF|éclé]], visite de la Cité des Sciences de la Villette... La participation au rassemblement donnait lieu à la remise d'un foulard blanc marqué. | La 2e escale constituait le temps fort du grand jeu avec un rassemblement de toutes les branches à la Courneuve les 6, 7 et 8 mai 1989. Au programme : concert d'Yves Duteil (ancien [[EEDF|éclé]], visite de la Cité des Sciences de la Villette... La participation au rassemblement donnait lieu à la remise d'un foulard blanc marqué. | ||
=== Étape 3 (mai - juin 1989) === | === Étape 3 (mai - juin 1989) === | ||
L'étape 3 était identique aux étapes 1 et 2. | L'étape 3 était identique aux étapes 1 et 2. | ||
=== 4e étape (juillet ou août 1989) === | === 4e étape (juillet ou août 1989) === | ||
Le camp d'été constituait la 4e étape du jeu. Il s'agissait, comme les étapes précédentes de réaliser un projet. | Le camp d'été constituait la 4e étape du jeu. Il s'agissait, comme les étapes précédentes de réaliser un projet. | ||
== Notes == | == Notes == | ||
<references /> | <references /> | ||
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* [[l'Équipée|L'Equipée]] n°124, septembre - octobre - novembre 1988 | * [[l'Équipée|L'Equipée]] n°124, septembre - octobre - novembre 1988 | ||
* [[l'Équipée|L'Equipée]] n°127, juin - juillet - août 1989 | * [[l'Équipée|L'Equipée]] n°127, juin - juillet - août 1989 | ||
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