« Imaginaire » : différence entre les versions

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== Aspects pratiques ==
== Aspects pratiques ==


L'imaginaire proposé doit être connu préalablement des jeunes, au moins de façon sommaire, et il est important qu'ils en aient une vision positive et motivante. Il est dès lors essentiel qu'un matériel documentaire abondant, fourni par des sources non scoutes, soit disponible et que le jeune en ait eu préalablement connaissance : film, BD, livres, vidéo, série télévisée, etc. On constate que les imaginaires construits par une association scoute sans références à l'imagerie intérieure préconstituée des jeunes ont peu de succès.   
L'imaginaire proposé doit être connu préalablement des jeunes (et si possible des chefs), au moins de façon sommaire, et il est important qu'ils en aient une vision positive et motivante. Il est dès lors essentiel qu'un matériel documentaire abondant, fourni par des sources non scoutes, soit disponible et que le jeune en ait eu préalablement connaissance : film, BD, livres, vidéo, série télévisée, etc. On constate que les imaginaires construits par une association scoute sans références à l'imagerie intérieure préconstituée des jeunes ont peu de succès.   




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