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« L'âme du scoutisme » : différence entre les versions
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"''Cet ouvrage est destiné aux éducateurs qui pratiquent le scoutisme ou qui s’y intéressent (chefs, parents, prêtres, professeurs, directeurs d’écoles ou de centres de vacances...) afin de les faire entrer dans l’intuition d’une pédagogie, l’intelligence d’une philosophie et la profondeur d’une spiritualité."'' | "''Cet ouvrage est destiné aux éducateurs qui pratiquent le scoutisme ou qui s’y intéressent (chefs, parents, prêtres, professeurs, directeurs d’écoles ou de centres de vacances...) afin de les faire entrer dans l’intuition d’une pédagogie, l’intelligence d’une philosophie et la profondeur d’une spiritualité."'' | ||
Introduction : la flamme scoute | |||
I. La pédagogie du scoutisme : un retour au réalisme chrétien | |||
L'école intellectualiste | |||
L'école dite nouvelle | |||
L'école réaliste et le scoutisme | |||
II. La philosophie du scoutisme : " une vivante application du thomisme " | |||
Nature et loi naturelle | |||
L'expérience et le sens du réel | |||
Une doctrine sociale | |||
Une morale du bonheur et de l'honneur | |||
III. La théologie du scoutisme : un " ordre " pour " remettre les chrétiens en chrétienté " | |||
Ordre scout et ordre chrétien | |||
Le rôle de la loi et du chef | |||
Ordre temporel et ordre spirituel | |||
IV. La spiritualité du scoutisme : trois voies d'accès | |||
La voie d'enfance | |||
La voie de pauvreté | |||
La voie missionnaire | |||
Conclusion : une synthèse originale | |||
Annexes : | |||
Textes fondamentaux | |||
Les quinze points de la méthode scoute | |||
Citations | |||
Petite bibliographie sommaire | |||
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[[Catégorie:Ouvrage pédagogique|Ame du Scoutisme]] | [[Catégorie:Ouvrage pédagogique|Ame du Scoutisme]] | ||