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Pour établir ce compte-rendu, on s’inspirera des indications suivantes. S’il peut être asez succinct quant aux détails d’exécution, il fera nettement ressortir : | Pour établir ce compte-rendu, on s’inspirera des indications suivantes. S’il peut être asez succinct quant aux détails d’exécution, il fera nettement ressortir : | ||
* Préparation : objectif précis proposé suivant ressources du lieu (flore, faune, météo, etc…) ; documents et spécialistes consultés. | |||
* Résultats : découvertes (connaissances, identifications ; et surtout : questions posées, problèmes à résoudre, nouvelles pistes ouvertes) ; réflexions (comment progresser sur telle piste nouvelle : oiseaux, cultures, etc… comment améliorer le rendement d’un camp futur, pour soi-même, pour des débutants qu’on aurait à diriger). En résumé, orientation vers les objectifs proposés par le 2me degré. | |||
== Deuxième degré == | == Deuxième degré == |
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