Exploratrices (ASC)

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Exploratrices (ASC)

Exploratrices (ASC)

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Branche association des scouts du Canada

Association des scouts du Canada.

Âge : 9 - 11 ans
Accueil :

Branche homogène filles

Branche homogène filles.
Imaginaire : Incroyable Aventure dans le cyberespace
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Auteur :
Distinction : vert
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Les Exploratrices sont des filles de 9 à 11 ans de l'association des scouts du Canada. Cette branche suit les hirondelles et précède les intrépides.

Résumé des éléments du programme

Constitution et activités

  • Les Exploratrices sont des filles âgées de 9 à 11 ans, regroupées en réseaux. Un réseau est normalement composé d'environ 24 Exploratrices.
  • Le réseau est divisé en sizaines de 6 Exploratrices.
  • Les réunions comprennent des activités variées correspondant aux intérêts des filles de 9 à 11 ans.
  • À l'occasion, le réseau effectue des sorties ou des camps.

Cadre symbolique

Le terme Exploratrices fait référence à l'univers informatique. L'Association des Scouts du Canada a publié un petit roman intitulé Incroyable Aventure dans le Cyberespace. C'est l'histoire d'une fillette désireuse de sauver le Zazou palmé, espèce animale en péril; Maïla - c'est le nom de la jeune héroïne - se trouve cependant projetée, par hasard, à l'intérieur de l'ordinateur de sa mère; elle se retrouve ainsi dans le cyberespace, où elle fait la connaissance de divers personnages insolites et sympathiques, qui vont l'aider à revenir dans la réalité. Le vocabulaire au réseau s'inspire en partie de cette histoire; par exemple, le Conseil de la mémoire vive est un mécanisme de participation qui réunit les Exploratrices les plus expérimentées.

Histoire

Incroyable aventure dans le cyberespace est un roman de science-fiction conçu pour les exploratrices. Il sert de cadre de référence aux activités et aux valeurs vécues par le réseau.

L'histoire commence lorsque Maïla rend visite à son amie, Mme Lavigne, une vieille dame qui la reçoit avec des biscuits et un verre de lait. Ce jour-là, une société immobilière a fait une offre d’achat pour le boisé qui appartient à Mme Lavigne. Celle-ci se voit dans l’obligation d’accepter cette offre, faute de quoi elle risque de se retrouver dans le besoin. Or, dans ce même boisé vit le zazou palmé, une espèce dangereusement menacée, que Maïla affectionne particulièrement.

Bouleversée, Maïla se précipite à la maison et tente de communiquer avec sa mère par courrier électronique. Cette dernière est très active au sein d’un organisme qui se voue à la protection de l'environnement.

Au même moment, une onde de choc causée par une tempête solaire se répercute sur la planète. Un phénomène électromagnétique projette Maïla dans le cyberespace. Celle-ci se retrouve dans un monde étrange. Elle y fera la rencontre de personnages singuliers qui l’aideront à trouver le chemin d’accès au Conseil de la mémoire vive, seule entité de cet univers capable de la ramener chez elle.

Au cours de sa quête, elle se promènera de l'Arctique à l'Australie et vivra plusieurs aventures. Finalement, elle retrouvera son monde et c’est en se remémorant son périple qu'une idée lumineuse jaillira, idée qui sauvera le boisé de Mme Lavigne et, par la même occasion, le zazou palmé.

Les personnages

Maïla : c'est la petite fille qui vit l'incroyable aventure dans le cyberespace. Elle a 11 ans, est vive, spontanée et débrouillarde. Elle représente les exploratrices. Elle n'est jamais décrite physiquement, donc toutes les exploratrices peuvent s'identifier à Maïla. Ce nom ne sera jamais utilisé dans les noms d'animateur; pas plus qu'aux louveteaux, un animateur ne peut s'appeler Mowgli, qui représente les louveteaux.

Méga : Une pauvre vieille puce dépassée par la technologie. Elle se croit inutile, mais son expérience lui servira. C'est l'animatrice-responsable, car elle possède la sagesse.

Pixie : Le chef des Pixels qui vivent dans l'écran de l'ordinateur. Ils accueillent Maïla dans le cyberespace et lui indiquent le chemin à suivre pour se rendre au conseil de la mémoire vive. Comme l'écran est une image, ce personnage convient bien à une animatrice qui dessine bien.

Wini : enthousiaste et gaffeur. Il veut aller trop vite et apprendra à devenir plus réfléchi. Peut donc convenir à quelqu'un de fonceur, ou à quelqu'un de gaffeur.

Midi : Le chanteur qui chante faux. Mais, comme il adore chanter, ce personnage convient à une animatrice qui aime chanter.

Nubus : L'imprésario de Midi. Un imprésario est une personne qui doit entretenir de nombreux contacts. Ce personnage convient bien à une animatrice très sociable.

Double-Clic : Le gardien de la porte du conseil. D'abord un peu revêche, Double-clic tient aux traditions et procédures. Peut donc convenir à quelqu'un de sérieux ou méticuleux.

Cédé : L'intellectuel. Il possède de grandes connaissances, mais il a de la difficulté à s'exprimer. Peut donc convenir aux "encyclopédies vivantes" ou à quelqu'un de timide.

Jennifer : la mère de Maïla : elle est le porte-parole officiel d'un groupe de protection de l'environnement. C'est aussi une personne "branchée". Peut donc convenir à quelqu'un d'écologiste, ou à une mordue de l'Internet.

Mme Lavigne : Vieille dame et grande amie de Maïla. Pourrait convenir à une "grand-maman gâteau"

Jay : Petit garçon qui a été lui aussi projeté dans le cyberespace. Pourrait convenir à un animateur jeune de caractère...

Loi et promesse

Loi

Je suis propre
Je suis vraie
Je suis active
Je suis joyeuse
Je suis l'amie de l'autre

Promesse

Avec ton aide, Seigneur mon ami, je promet de faire de mon mieux, d'observer la loi des exploratrices et de faire une bonne action tous les jours.

Progression

Les Exploratrices ont quatre niveaux de progression, appelés circuits :

  • Zazou (intégration)
  • Parti (participation)
  • Acti (action)
  • Extra-ordi (accomplissement)

Les Exploratrices peuvent aussi obtenir cinq brevets de compétence, appelés icônes :

  • Nature en environnement
  • Communication et expression
  • Jeux et sports
  • Science et technique
  • Créativité et habileté manuelle

Les Exploratrices qui accèdent à la branche d'âge suivante (troupe ou club) obtiennent le badge Liaison

 

Glossaire

Adjointe : exploratrice qui seconde sa sizenière.

Aspirante : exploratrice qui n’a pas encore fait sa Promesse.

B.A. : bonne action que l’exploratrice est invitée à faire quotidiennement.

Circuits : ensemble de la progression sur le plan des valeurs dans l’ordre des étapes suivantes : intégration, participation, action et accomplissement. Par extension, on donne aussi le nom de circuits aux badges qui reconnaissent chacune des étapes.

Conseil de la mémoire vive : conseil des exploratrices qui en sont à leur dernière année au réseau.

Défi : attitude ou comportement que doit développer une exploratrice pour obtenir une touche.

Exploration : activité ou ensemble d’activités voulues, choisies, préparées, réalisées, évaluées et fêtées par les exploratrices, encadrées en permanence par l’équipe d’animation.

Icône : badge de compétence attribué dans l’un des cinq champs suivants : Nature et Environnement, Communications et Expression, Jeux et Sports, Créativité et Habileté manuelle, Science et Technique.

Loi des Exploratrices : code d’honneur du réseau.

Menu : liste des défis que l’exploratrice peut choisir pour franchir les étapes de sa progression.

Mise à jour : réunion de tout le réseau pour transmettre des informations, prendre des décisions, évaluer une exploration ou souligner la progression d’une exploratrice.

Montée : passage d’une jeune à la branche suivante ; aussi, cérémonie soulignant ce passage.

Mot de passe : secret du réseau confié à l’exploratrice au moment de sa Promesse.

Promesse : cérémonie d’engagement au cours de laquelle la jeune promet de vivre la loi des Exploratrices.

Réseau : unité de base de la branche Exploratrices.

Sizaine : équipe d’exploratrices constituée pour un an.

Sizenière : exploratrice responsable d’une sizaine.

Super zoom : étape du VCPRÉF, correspondant au Fêté, pour laquelle on met l’accent sur les côtés positifs de l’exploration.

Touche : étape intermédiaire de progression dans les circuits correspondant à un défi.

Trouvaille : geste spontané, gratuit et personnel que l’exploratrice partage avec les autres filles du réseau.

Chant de rassemblement

C'est le réseau qui t'appelle Viens, viens laisse tout Au réseau la vie est belle Viens, viens laisse tout Au réseau la vie est belle Mais sans toi que ferions-nous? Cours vite, cours vite, vite au rendez-vous (bis) Pour rassembler la sizaine (habituellement chanté par la sizenière) Ma sizaine est toujours celle Viens viens laisse tout Ma sizaine est toujours celle viens viens laisse tout Ma sizaine est toujours celle la première au rendez-vous cours vite cours vite vite au rendez vous

Prière

Père qui a créé le monde et qui nous le donne, Depuis toujours tu nous aimes et tu nous connais bien Donne-nous le courage de faire de notre mieux D'aimer les autres davantage Et de leur offrir un cœur joyeux Gloire à toi père tout puissant Gloire a Jésus ton fils le seigneur Gloire à l'esprit qui habite en nos cœurs Amen

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