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m (→Les règles de vie à la colonie : liste à numéros) |
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==Résumé des éléments du programme== | ==Résumé des éléments du programme== | ||
===Histoire=== | |||
*Pourquoi choisir le castor? Parce que cet animal à une valeur symbolique au Canada mais il a aussi jouer un rôle important au développement économique du Canada. Il a des qualités de travailleur et constructeur de barrage. Le castor fascine les enfants avec sa démarche plutôt comique, il sait nager et il vie en famille comme les humains. | *Pourquoi choisir le castor? Parce que cet animal à une valeur symbolique au Canada mais il a aussi jouer un rôle important au développement économique du Canada. Il a des qualités de travailleur et constructeur de barrage. Le castor fascine les enfants avec sa démarche plutôt comique, il sait nager et il vie en famille comme les humains. | ||
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*La pédagogie scoute, fondée sur la participation des jeunes à toutes les étapes des activités qu'ils veulent réaliser, est naturellement adaptée à des enfants de 7 et 8 ans. Ceux-ci sont conviés à choisir, à préparer, à réaliser, à évaluer et à fêter leurs activités en compagnie des adultes qui les encadrent. | *La pédagogie scoute, fondée sur la participation des jeunes à toutes les étapes des activités qu'ils veulent réaliser, est naturellement adaptée à des enfants de 7 et 8 ans. Ceux-ci sont conviés à choisir, à préparer, à réaliser, à évaluer et à fêter leurs activités en compagnie des adultes qui les encadrent. | ||
===Constitution et activités=== | |||
*Un groupe de Castors sont appelés des colonies, chaque colonie est divisée en hutte. | *Un groupe de Castors sont appelés des colonies, chaque colonie est divisée en hutte. | ||
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