« Veillée dessin » : différence entre les versions
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* Réalisation d’une fresque géante | * Réalisation d’une fresque géante | ||
* On présente des pictogrammes, il faut retrouver leur signification | * On présente des pictogrammes, il faut retrouver leur signification | ||
* Détournement du | * Détournement du Code de la route. On utilise les panneaux du Code de la route, pour illustrer une histoire (ex : «C’est l’histoire de deux enfants qui… » : on présente le panneau « sortie d’école »). | ||
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* Reproduction d’un dessin à l’aide d’un pantographe géant. | * Reproduction d’un dessin à l’aide d’un pantographe géant. | ||
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* « Les impressionnistes » Yves Duteil | * « Les impressionnistes » Yves Duteil | ||
* Les couleurs du temps – Guy Béart – [[Diapason rouge]] p.50 | * Les couleurs du temps – Guy Béart – [[Diapason rouge]] p.50 | ||
* Les crayons de | * Les crayons de couleur | ||
* Les chants rébus : | * Les chants rébus : | ||
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« P’tit chapeau, grand chapeau, p’tit bord » | « P’tit chapeau, grand chapeau, p’tit bord » |
Version du 4 décembre 2009 à 04:17
Dans cette veillée on utilise le dessin comme principal moyen d'animation.
Idées de jeux
- Les peintres aveugles
- Les tableaux mimés
- Les puzzles
- Le chef-d’œuvre
- Le cadavre dessiné
- Le tableau musical : écouter de la musique et ensuite écrire les images que cela évoque dans un tableau (fresque, dessin, peinture, collage…).
- Dessiné, c’est gagné
- Rébus
- Réalisation d’une fresque géante
- On présente des pictogrammes, il faut retrouver leur signification
- Détournement du Code de la route. On utilise les panneaux du Code de la route, pour illustrer une histoire (ex : «C’est l’histoire de deux enfants qui… » : on présente le panneau « sortie d’école »).
- Des B.D. et des bulles
- Reproduction d’un dessin à l’aide d’un pantographe géant.
- Pictogramme : On raconte une histoire, on illustre le passage d’évangile du temps prière par un pictogramme.
Idées de chants
- « Vive le douanier Rousseau » Compagnie créole (Diapason rouge page 82-83)
- « Cézanne peint » Michel Berger
- « Les impressionnistes » Yves Duteil
- Les couleurs du temps – Guy Béart – Diapason rouge p.50
- Les crayons de couleur
- Les chants rébus :
P’tit chapeau :
« P’tit chapeau, grand chapeau, p’tit bord » « P’tit chapeau, grand chapeau, grand bord ».
Chanter le rébus en s’accompagnant de gestes. Doucement au début, puis de plus en plus vite et enfin : inversé à la fin : remplacer grand par petit et inversement. (Les paroles changent mais les gestes restent les mêmes)
« Pelle en haut... » :
Prologue: « Pelle noire, Pelle blanche, demi-pelle ».
Refrain:
« Pelle en haut, pelle en bas, demi-pelle
Pelle en haut, pelle en bas, pelle qui n’en a pas. »
Couplet n°1 : « Pleine lune, demi-lune, premier quartier, dernier quartier et bougie dans un coin ».
Couplet n°2 : « Corps solide, corps gazeux, corps qui était solide mais qui devient gazeux ».
Couplet n°3 : « Petite gare, gros cigare, locomotive qui sort des rails d’un air tout étonné ».
Couplet n°4 : « Ligne droite, ligne courbe…
Matériel
- Feuilles de paper-board en abondance.
- Paper-board ou tout autre support.
- Marqueurs (plusieurs couleurs), crayons, feutres...
- Foulards (pour bander les yeux).
- Bombe de colle pour montages successifs.