Vaillantes et vaillants (EDLN)
autocollant de branche
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Éclaireuses et éclaireurs de la nature. |
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| Distinction : | vert | ||
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Les Vaillants et Valliantes est la branche des 11 à 14 ans au sein des Éclaireuses et éclaireurs de la nature. Le nom de l'unité est la tribu.
Elle suit la branche des Voyageuses et voyageurs (8-11 ans) et précède celle des Pionnières et pionniers (14-17 ans).
Tenue et insignes
Les vaillantes et vaillants portent une chemise verte ainsi que les insignes suivants :
- L'écusson de branche représentant un lion vif qui l'emporte toujours sur le lion apathique ... si on le nourrit.
- L'écusson de la promesse représentant les trois joyaux sur fond rouge. Rouge étant le symbole du feu.
- Les autres écussons et bandes communes à toutes les branches dont l'écusson du scoutisme français.
Le Système d'équipes
Chez les vaillants, l'équipe s'appelle la cordée. Elle est mixte. Un ou une jeune avec le plus d'expérience scoute est désigné guide.
Les cordées étant constituées généralement de 6 Vaillants, il existe 6 rôles de base :
- Le guide : il assure le rôle de coordinateur de la cordée. Choisi parmi les plus âgés et parmi les plus expérimentés, le guide a une bonne connaissance de la vie scoute. Le guide anime le cercle de cordée et participe au cercle des guides. Il stimule la vie de la cordée, donne des conseils aux plus jeunes, entraîne les différentes actions de la cordée. Il est aussi médiateur et veilleur des conflits. Selon les cas, il peut prendre un deuxième rôle dans la cordée.
- L’artisan : il est responsable du matériel et maîtrise les techniques de froissartage. Il coordonne les projets de construction et d’installation de la cordée.
- L’explorateur : il connaît les éléments (la météo), comment et où installer le coin d’équipe par rapport au soleil… Il apprend à connaître la nature (les bêtes, les arbres...) et à la faire découvrir à sa cordée. Il sait lire une carte et une boussole, et il guide la tribu lors des explos.
- Le cuistot : il maîtrise tout ce qui concerne la cuisine et l’équilibre alimentaire, est vigilant au matériel de cuisine, gère les approvisionnements alimentaires, fait les courses pour les concours de cuisine…
- L’artiste : il améliore le bien-être et l’esthétique du lieu de vie de la cordée, il propose des temps d’activités, de détente, des temps musicaux…
- Le secouriste : il veille à l’hygiène et à la bonne santé de ses camarades, il peut soigner les petits bobos en lien avec l’assistant sanitaire, il connaît la trousse de soins, il pense à apporter de l’eau fraîche pendant les activités, etc.
L'aventure
Le programme de l'année se structure autour de différentes "aventures" structurées selon la pédagogie du projet. L'aventure se structure autour de 4 temps :
- Se souvenir ce qu’on a déjà fait, ce que ça nous a appris, et identifier ce qu’on aimerait apprendre et vivre à présent.
- Proposer un thème, un imaginaire, et des idées d’activités qui conviennent, présenter ces idées à la tribu, et choisir ensemble l’aventure.
- Organiser et préparer les activités (plutôt les chefs)
- Vivre les activités, puis fêter la fin de l’aventure et reconnaître la progression de chacun.
Les premières aventures permettent de structurer l'unité qui se crée, elles sont suivies par les grandes aventures. Les aventures peuvent être enrichies par les missions de cordées et les temps talents.
Loi et promesse
La loi du coeur
« Le Vaillant est prêt pour l’aventure
Le Vaillant explore le monde
Le Vaillant aime la nature et les vivants
Le Vaillant est attentif à lui-même et au bien d’autrui
Le Vaillant sait être bon et coopératif.
Dans les traces du lion, avec ma tribu, je pars à l’aventure ! »
La promesse
«
En tant que Vaillant(e), avec le soutien de toute ma tribu,
je promets de faire tout mon possible, avec courage,
pour que vive la Loi du cœur des Vaillants,
pour m’ouvrir aux autres et au monde,
dans le respect et la coopération. »
