Projet éducatif de l'association des scouts et guides de Mauritanie
Ce projet éducatif a été transmis dans un document de présentation à Scoutopedia par l'Association des scouts et guides de Mauritanie
Renforcer la dimension éducative et pédagogique proposée aux jeunes Mauritaniens[modifier | modifier le wikicode]
Au cours de la première phase du projet de partenariat (1992-1994), une enquête nationale (enquête narrative) a été réalisée en partenariat avec le PNUD, l'UNICEF, et le Ministère de la Fonction Publique, du Travail, de la Jeunesse et des Sports. Cette enquête était destinée à identifier les besoins et aspirations des jeunes mauritaniens. Elle distinguait quatre tranches d'âge (8-12 ans, 13-15 ans, 16-19 ans et 20-25 ans) L'exploitation des résultats de cette enquête a permis d'organiser plusieurs séminaires dotés d'une double dimension (nationale et internationale). L'objectif de ces manifestations était la conception de propositions éducatives adaptées aux besoins de la jeunesse mauritanienne. Le travail n'ayant pas abouti, il était indispensable de le reprendre afin de le traduire dans les faits. Ce travail sert de référence à l'UNICEF et ses conclusions sont aujourd'hui reprises par le Comité Sectoriel qui travaille sur la conception d'un cadre stratégique de lutte contre le Sida au niveau du Département de la Jeunesse et des Sports.
Développer la dynamique associative[modifier | modifier le wikicode]
L'Association des Scouts et Guides de Mauritanie est aujourd'hui présente dans douze Wilaya (régions) sur les treize que compte le pays. Cependant, la présence du Scoutisme dans ces régions se limite à leur chef lieu pour l'essentiel et est matérialisé par une structure régionale qui est chargée de suivre les activités des groupes existants et de soutenir le développement du scoutisme au niveau de leur Wilaya. L'objectif doit être de consolider les structures existantes mais aussi et surtout d'élargir la base du mouvement vers la région et les départements non encore touchés en y implantant des commissariats suffisamment structurés ( patrouilles, unités, groupes) pour asseoir un mouvement solide à même de se prendre en charge et de jouer pleinement la mission qui lui est impartie.
Promouvoir une Education à la solidarité internationale, au Développement et à la Paix, par les échanges des jeunes[modifier | modifier le wikicode]
Depuis le début des années quatre vingt, les Scouts et Guides de Mauritanie accueillent chaque année des jeunes Scouts de divers horizons (Compagnons et jeannettes de France, Scouts ressortissant des pays Arabes, Scouts ressortissant de certains pays d'Afrique, Guides de France ……) Cela permet de se découvrir et, bien entendu, d'enrichir leur compréhension du monde, ce qui engendre comme conséquence une meilleure acceptation de l'autre abstraction faite de sa religion, de sa race ou de sa culture. Les jeunes y apprennent à travailler ensemble, à vivre ensemble des moments forts dans un contexte multiculturel.
L'Association des Scouts et Guides de Mauritanie représentative d'une société pluriethnique se doit d'œuvrer inlassablement à promouvoir cet échange aussi bien sur le plan national qu'international. C'est pourquoi la nouvelle phase du projet SGDF/ASGM a soutenu cet objectif dont les retombées positives sur les jeunes impliqués ainsi que leur famille et leur entourage sont d'une grande importance au moment où le monde plongé dans un imbroglio où toutes les valeurs périclitant adagio risquent de nous placer dans un nouvel ordre de réalités au péril incontrôlable.
Accompagner les efforts de l'ASGM tendant à assurer la diffusion d'outils pédagogiques en étroite relation avec les pays de la région Arabe, ceux de l'Afrique ainsi que l'OMMS[modifier | modifier le wikicode]
Le développement de l'Association des Scouts et Guides de Mauritanie passe par l'élaboration et la large diffusion de documents pédagogiques adaptés aux réalités mauritaniennes à l'échelle nationale. Cela permet de combler le vide né de l'inexpérience et du manque du vécu scout chez les responsables comme chez les jeunes membres de l'ASGM ainsi que les difficultés de communication.
Consolider les acquis en matière de Formation[modifier | modifier le wikicode]
Lors des précédents projets les étapes de formation d'un chef d'unité ont été définies et même ont été sanctionnées par quelques stages de qualification. Présentement les priorités arrêtées se résument :
- affiner et préciser le contenu de ces stages et définir une politique de formation plus vaste afin de permettre aux adultes de poursuivre leur formation bien au delà de la formation de chef d'unité,
- former des formateurs nationaux capables de prendre en charge la formation de chef d'unité,
- poursuivre et amplifier le travail de formation de chefs d'unité.
- Elaborer les différentes propositions éducatives de telle sorte que leur contenu puisse donner satisfaction aux jeunes scouts qui retrouveront ainsi dans le mouvement une réponse éducative à leurs besoins, à leurs attentes et ainsi pouvoir continuer à vivre le mouvement non pas comme une méthode scolastique ennuyeuse mais une auto-éducation par l'action qui permet d'apprendre en jouant.
