Première classe (guide SUF)
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La Première classe est l'ultime étape de la progression personnelle des guides des scouts unitaires de France. Elle vient après la seconde classe.
Santé[modifier | modifier le wikicode]
Pour toi, il te faut :
- avoir un rythme de vie équilibré, avec une bonne répartition travail - détente - repas - sommeil. Cela implique de savoir t'organiser pour éviter d'être débordée (agenda, ne rien faire au dernier moment, planifier ton emploi du temps) ;
- pratiquer un sport régulièrement, avoir une activité physique chaque jour ;
- avoir un mode de vie sain (alimentation, sommeil régulier...) ;
- n'être dépendante de rien (tabac, médicaments, café, excitants, lnternet, télévision, musique...) ;
- accueillir I'extraordinaire et l'imprévu en restant maîtresse de soi (faire face avec le sourire à la pluie, à I'effort soutenu, au train raté...).
L'équipe et la compagnie attendent de toi que tu saches :
- pendant une marche, équilibrer les étapes, répartir judicieusement le matériel, prévoir une nourriture en conséquence ;
- prendre en main totalement une activité sportive pour toute la compagnie (jeu de piste, course d'orientation, parcours sportif, dérouillage) ;
- expliquer aux plus jeunes I'importance de I'hygiène, d'une vie saine et les moyens d'atteindre ces objectifs.
Secourisme[modifier | modifier le wikicode]
- agir avec sang-froid en toutes circonstances ;
- préparer ton PSC1 ;
- au camp, avoir sur toi les numéros de téléphone importants (pompiers, hôpital, médecin, propriétaire...) ;
- savoir agir en cas de morsures d'animaux, de blessures profondes, de noyade, de perte de connaissance...
- savoir entretenir et utiliser la pharmacie de compagnie.
Sens du concret[modifier | modifier le wikicode]
Techniques scoutes[modifier | modifier le wikicode]
Matelotage[modifier | modifier le wikicode]
- Lover un lasso ;
- Monter un pont de singe et une tyrolienne ;
- faire un PH.
Froissartage[modifier | modifier le wikicode]
- prendre en main une installation de compagnie (planning, réalisation) ;
- faire un planning complet des installations d'équipe ;
- participer à la réalisation du mât.
Topographie[modifier | modifier le wikicode]
- organiser une course d'orientation ;
- évaluer le temps nécessaire pour parcourir un itinéraire donné en fonction du nombre de kilomètres, du relief et de la nature du terrain ;
- savoir suivre un itinéraire inconnu après avoir mémorisé le trajet sur la carte ;
- savoir s'orienter avec des moyens naturels: soleil, étoiles, montre...
Transmission[modifier | modifier le wikicode]
- organiser un poste de transmission ;
- savoir émettre et recevoir rapidement dans toutes les techniques (sifflet, lampe, sémaphore, morse à bras...).
Nature[modifier | modifier le wikicode]
- organiser un affût ;
- approfondir ses connaissances (météo, chants d'oiseaux, etc.), ;
- apprendre à s'intégrer et se fondre dans la nature et à en tirer profit pour la vie de camp ;
- allumer un feu par tous les temps
- pouvoir préparer et organiser un repas sans aucun ustensile ménager;
- s'intéresser aux particularités de la région du camp (faune, flore, sites particuliers...).
Cosmographie[modifier | modifier le wikicode]
- organiser une veillée aux étoiles ;
- pouvoir expliquer aux plus jeunes les mécanismes cosmographiques (saisons, marées, décalage horaire...).
Campisme[modifier | modifier le wikicode]
- savoir choisir un lieu de week-end ou de camp, et un coin d'équipe ;
- monter la tente en toutes circonstances et organiser le coin d'équipe en fonction (isolement, orientation, protection contre la pluie et le vent...) ;
- être parfaitement à I'aise dans la vie de camp; n'emporter que le minimum
- savoir diriger, avec astuce, l'équipe pendant un grand jeu.
Caractère[modifier | modifier le wikicode]
À toi également :
- de comprendre I'importance de ta façon d'être et d'agir pour être un témoin crédible ;
- d'agir en responsable partout (par ex. : être déléguée de classe, pallier I'absence d'une maîtresse de maison. participer à Ia vie de la paroisse ou de ton aumônerie en y prenant des responsabilités ; plus simplement remplir ton devoir (travail famille, CE ...) sans avoir besoin d'être constamment poussée par les aînées ;
- d'élargir et d'approfondir tes centres d'intérêts ;
- de savoir expliquer tes choix et leurs raisons d'être ,
- de savoir juger les opinions et les actes avec un esprit critique sans juger les personnes ;
- de maîtriser ton affectivité.
En particulier, à la compagnie, à toi :
- d'animer les discussions (CdE, CdC) en sachant écouter faire parler chacune, exprimer ta pensée fermement mais calmement et avec douceur ;
- de pallier les temps morts, de relancer I'ambiance ;
- d'animer une veillée, de diriger les chants (y compris à la messe) ; de conseiller la maîtrise, les CE avec des avis judicieux ;
- de maîtriser ton langage en cherchant toujours le mot juste en fonction des circonstances.
Sens des autres[modifier | modifier le wikicode]
Vie de la compagnie :
- tu sais écouter chacune, tenir compte de son avis, faire confiance ;
- tu connais chaque fille de la compagnie (famille, école, goûts, difficultés, points forts, besoins...), tu es attentive afin d'aider chacune dans sa progression ;
- tu approfondis tes connaissances, tu prépares des brevets, pour un meilleur service de Ia compagnie .
- tu es un élément de paix et d'accueil dans la communauté (tu ne te braques pas contre une guide à cause de ton caractère, tu aimes chacune comme une sœur) ;
- tu discernes chez chacune le talent qui peut la mettre en valeur et tu crées les occasions pour cela... ;
- en cas de difficultés avec la maîtrise, tu fais tout ce qui est en ton pouvoir pour rétablir les liens (tu ne hurles pas avec les loups !).
Vie personnelle :
- tu t'intéresses à la vie de ton pays (actualité, histoire patrimoine...) ;
- tu te prépares à la vie active en envisageant ton métier, tes études comme une forme de service ;
- tu t'investis dans un service régulier auprès de Ia paroisse, d'une association, au lycée...
- pour toi, la seule intelligence qui vaille est celle du cœur.
Avec le Christ[modifier | modifier le wikicode]
Pour nourrir ta foi :
- tu te tiens au courant de I'histoire, de la vie de I'Église : vie des saints, enseignements du pape, vie de ta paroisse...
- pour rester vivante, ta foi a besoin d'être approfondie ; pour cela :
- tu rencontres régulièrement un prêtre qui devient ton accompagnateur spirituel.
- la prière personnelle a sa place dans ta vie : chaque jour, tu réserves un temps à la prière,
- tu prends des temps de retraite,
- tu vis pleinement les sacrements que tu as reçus,
- tu réfléchis à ce que peut être ta vocation (métier, mariage, vie consacrée...),
- tu participes à des groupes de réflexion dans ton aumônerie, ta paroisse,
- tu lis l'évangile de saint Jean, les Épîtres de saint Paul.
- tu es témoin du Christ, tu rayonnes par ta foi .
- par ton baptême, tu es devenue enfant de Dieu. Qu'est-ce que cela change dans ta vie ?
- si tu es CE, tu prépares tes guides à leur Promesse en revivant profondément la tienne,
- tu témoignes de ta joie de croire, par ton attitude : attention et recueillement à la messe, préparation des temps liturgiques, tu n'as pas peur de dire en quoi et pourquoi tu crois, tu mets ta confiance en Dieu ; tu es responsable de l'animation spirituelle de ton équipe et de la compagnie , en préparant et animant une célébration, veillée de Promesse, réflexion et prière commune, ou une prière du vendredi à 7 h 30, tu ne te contentes pas de prières toutes faites, mais tu fais preuve d'imagination ;
- tu n'as pas peur de dire pourquoi tu t'efforces de mettre ta vie en conformité avec I'Évangile (pratique de la Charité, relations avec les garçons, pratique religieuse...).
Voir aussi[modifier | modifier le wikicode]
- Guides
- Après la 1re classe
- Guide : livret de progression des guides
Les techniques • Voir aussi : les mouvements scouts
