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« Organiser une sortie » : différence entre les versions
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→La fin de la sortie
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* Le rangement : | * Le rangement : | ||
Il s’agit d’un moment à part entière de la sortie : les jeunes rangent, nettoient et rendent l’endroit aussi propre (plus ? ) que lors de leur arrivée. Cela | Il s’agit d’un moment à part entière de la sortie : les jeunes rangent, nettoient et rendent l’endroit aussi propre (plus ?) que lors de leur arrivée. Cela permet aussi à chacun de rassembler ses affaires (pour ne pas les oublier ou les échanger avec celles de ses camarades). | ||
* La [[Relire une réunion|relecture]] de la sortie avec les jeunes : | * La [[Relire une réunion|relecture]] de la sortie avec les jeunes : | ||
Cette étape, souvent limitée pour des causes de temps, est importante. Elle permet de faire le point avec les jeunes (de manière plus ou moins ludique) et de se poser avant l’arrivée des parents | Cette étape, souvent limitée pour des causes de temps, est importante. Elle permet de faire le point avec les jeunes (de manière plus ou moins ludique) et de se poser avant l’arrivée des parents. | ||
* Le rendez vous de fin : | * Le rendez-vous de fin : | ||
Il est important d’y être (prêt ) à l’heure annoncée : il ne faut pas que les parents aient l’impression d’interrompre quelque chose. | Il est important d’y être (prêt) à l’heure annoncée : il ne faut pas que les parents aient l’impression d’interrompre quelque chose. | ||
Ce peut être un moment privilégié avec les parents (goûter, [[messe]]) . | Ce peut être un moment privilégié avec les parents (goûter, [[messe]]). | ||
* Une fois que les jeunes (et leurs parents) | * Une fois que les jeunes (et leurs parents) sont repartis, il ne reste donc plus qu’à ranger le matériel et à relire (entre chefs cette fois) la réunion. Les objectifs fixés ont-ils été atteints ? Comment les jeunes se sont comportés ? etc | ||
{{portail théorie}} | {{portail théorie}} | ||
[[Catégorie:Gérer une unité]] | [[Catégorie:Gérer une unité]] | ||
