« Louvetisme » : différence entre les versions

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Version du 31 mars 2007 à 09:17

Le louvetisme est une méthode d’éducation scoute adaptée aux garçons de 7 à 12 ans. Son cadre ludique est fourni par le Livre de la jungle de Rudyard Kipling. Le louvetisme a été fondé en Angleterre, en 1921, par Lord Robert Baden-Powell et Vera Barclay.


Une pédagogie axée sur le jeu

Comme la pédagogie scoute en général, la pédagogie du louvetisme repose avant tout sur le jeu. Cet aspect fondamental y est très présent, il en est même le cœur, étant donné qu’il s’agit là de l’activité naturelle des enfants. Simplement, pour un plus grand intérêt et une plus grande efficacité éducative, ce jeu est encadré : autant on peut, ailleurs, laisser jouer les enfants, autant là on les fera jouer, à des jeux organisés … et prévus pour être pleins d’intérêt.

D’autre part, on leur fera faire des activités plus éducatives : chant, travaux manuels divers... Bien entendu, ces activités seront adaptées aux enfants, soigneusement encadrées, et présentées d’une façon ludique capable d’éveiller l’intérêt. Ainsi, quelle que soit l'activité présentée aux louveteaux, elle le sera sous forme de jeu.


Une méthode adaptée

Les louveteaux sont des enfants, et à ce titre, on doit s’occuper d’eux, être présent avec eux, etc. Le Louveteau apprend à se débrouiller seul dans un cadre défini, et géographiquement - c’est l’aire de jeu - et en matières d’initiatives - c’est la règle du jeu, les instructions. Les activités des louveteaux sont donc caractérisées par la présence constante des « vieux-loups », les responsables de l’encadrement.


Cf. louveteaux, le Livre de la jungle, Vera Barclay