« Jeu sans animateur » : différence entre les versions

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Si le scoutisme est un apprentissage de l'autonomie, il l'est bien souvent par le jeu.  
Si le scoutisme est un apprentissage de l'autonomie, il l'est bien souvent par le jeu.  


Il peut donc être intéressant de permettre aux enfants (jeunes) de jouer seuls. Les temps calmes ou l'[[explo]] sont des moments idéaux pour les jeunes puissent s'amuser sans chefs. Outre la possible / traditionnelle liste de trucs à ramener et / ou  le jeu de la "patate" .. on peut aussi faire découvrir aux jeunes des jeux qu'ils pourront exploiter à leur guise.
Il peut donc être intéressant de permettre aux enfants (jeunes) de jouer seuls. Les temps calmes ou l'[[explo]] sont des moments idéaux pour les jeunes puissent s'amuser sans chefs. Outre la possible / traditionnelle liste de trucs à ramener et / ou  le [[jeu de la patate]] .. on peut aussi faire découvrir aux jeunes des jeux qu'ils pourront exploiter à leur guise.


Dans un premier temps, l'animateur lance le jeu avec quelques jeunes, lors d'un temps informel par exemple. Si les jeunes sont attentifs, cela suffit à ce qu'ils se l'approprient et le proposent ensuite au reste de leur [[sizaine]] /[[patrouille]]/ équipe.
Dans un premier temps, l'animateur lance le jeu avec quelques jeunes, lors d'un temps informel par exemple. Si les jeunes sont attentifs, cela suffit à ce qu'ils se l'approprient et le proposent ensuite au reste de leur [[sizaine]] /[[patrouille]]/ équipe.

Version du 5 août 2008 à 11:21

Si le scoutisme est un apprentissage de l'autonomie, il l'est bien souvent par le jeu.

Il peut donc être intéressant de permettre aux enfants (jeunes) de jouer seuls. Les temps calmes ou l'explo sont des moments idéaux pour les jeunes puissent s'amuser sans chefs. Outre la possible / traditionnelle liste de trucs à ramener et / ou le jeu de la patate .. on peut aussi faire découvrir aux jeunes des jeux qu'ils pourront exploiter à leur guise.

Dans un premier temps, l'animateur lance le jeu avec quelques jeunes, lors d'un temps informel par exemple. Si les jeunes sont attentifs, cela suffit à ce qu'ils se l'approprient et le proposent ensuite au reste de leur sizaine /patrouille/ équipe.

Certains de ces jeux, ne nécessitant pas ou peu de matériel, sont assez efficaces lors des voyages.

Voir aussi