GPS 2.0 louveteaux jeannettes moussaillons (2013)

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Guide Pour le Scoutisme
GPS V2 Louveteaux Jeannettes Couv.jpg

Guide Pour le Scoutisme

Pedago.png
Ouvrage pédagogique
Auteur Equipe nationale de la branche Louveteaux-Jeannettes
Éditeur Les presses d'Île de France
Association Scouts et Guides de France
Destiné à Chefs et cheftaines de la branche Louveteaux-Jeannettes
Date de parution 2013
ISBN (ISBN 978-2-7088-8118-1)
Nombre de pages 159


Le GPS 8-11 ans est le Guide Pour le Scoutisme destinés aux chefs et cheftaines Scouts et Guides de France de la branche Louveteaux-Jeannettes.

Cet ouvrage est un ensemble de fiches conçu comme un outil pour les maîtrises afin de décrypter, comprendre et s'imprégner de la pédagogie de branche.

Mot de l'équipe nationale Louveteaux-Jeannettes[modifier | modifier le wikicode]

« Chère cheftaine,
Cher chef,

Le Guide pour le scoutisme est un outil conçu pour toi. Ta mission est essentielle pour les louveteaux et les jeannettes que tu encadres. Ce guide te permettra d’y voir plus clair pour :

  • mieux connaître et comprendre les 8/11 ans aujourd’hui ; pour les aider à grandir et prendre leur place dans le monde ;
  • faire vivre la méthode scoute et mettre en œuvre la proposition pédagogique. Atouts, graines, escapade... du projet collectif à la progression personnelle – comment cette proposition pédagogique est un moyen d’atteindre les objectifs éducatifs de la tranche d’âge ;
  • te permettre de bâtir des projets qui ressemblent à ta peuplade.

Quoi de neuf dans cette version 2.0 ?

Ce GPS approfondit certains éléments de la proposition pédagogique, il intègre les spécificités des moussaillons. Il a également été réécrit avec des membres du département « développement et diversité ».

Que tu découvres le scoutisme ou que tu sois chef ou cheftaine depuis des années, ce GPS te permettra de trouver des réponses à tes questions, d’enrichir les activités et les projets des louveteaux et des jeannettes.

À l’image des unités qui campent et décampent, cet outil est nomade, évolutif. Tu peux le consulter ou le télécharger fiche par fiche sur internet, il peut aussi te suivre partout. Ne le lis pas comme un roman, mais consulte les fiches qui t’intéressent en fonction des questions que tu te poses et des réalités de ta peuplade. Ainsi cet outil peut t’accompagner dans ta mission de chef, de cheftaine, mais il ne remplacera pas l’énergie, le dynamisme et la motivation que tu mets au service des enfants.

Alors, avec ce GPS, bon voyage dans la forêt avec ta peuplade ! »

Sommaire[modifier | modifier le wikicode]

  • I - La grande enfance
    • A - Les caractéristiques des 8-11 ans
      • Fiche 1 - Le développement physique : un enfant 100% d'énergie
      • Fiche 2 - Le développement intellectuel : du grand rêve au tout réalité
      • Fiche 3 - Le développement affectif : un enfant "adultisé" en quête de réalité
      • Fiche 4 - Le développement social : la découverte du vivre ensemble
      • Fiche 5 - Le développement moral : le besoin de règles
      • Fiche 6 - Le développement spirituel : une foi spontanée
    • B - La relation éducative
      • Fiche 1 - Les trois interdits
      • Fiche 2 - Les trois piliers de la relation
    • C - Les objectifs éducatifs
  • II - La forêt
    • A - La peuplade
      • Fiche 1 - Lexique
      • Fiche 2 - L’enjeu du vivre ensemble
      • Fiche 3 - La vie en sizaine
      • Fiche 4 - Faire vivre les conseils
      • Fiche 5 - Animer un conseil de cabane
      • Fiche 6 - Le serment
    • B - L'imaginaire
      • Fiche 1 - La forêt, un univers pour grandir
      • Fiche 2 - Fabriquer le grand arbre de la peuplade
      • Fiche 3 - Faire vivre le passage
      • Fiche 4 - Les sylphes
      • Fiche 5 - Les cabanes
      • Fiche 6 - Utiliser le conte pour poser la cadre symbolique
  • III - L’escapade
    • A - Le cycle de l’escapade
      • Fiche 1 - Les étapes de l’escapade
      • Fiche 2 - Choisir une escapade
      • Fiche 3 - Associer les enfants
    • B - Récolter les graines
      • Fiche 1 - Choisir et récolter des graines
      • Fiche 2 - La fête des semailles
  • IV - La progression personnelle
    • A - L’accueil
      • Fiche 1 - Accueillir les nouveaux
      • Fiche 2 - Associer les veilleurs à la fête de bienvenue
    • B - Le temps de notre mieux
      • Fiche 1 - De notre mieux !
      • Fiche 2 - Pour les louveteaux et jeannettes qui n’ont pas encore prononcé leur promesse
      • Fiche 2 - Pour les louveteaux et jeannettes qui ont déjà prononcé leur promesse
    • C - La promesse
      • Fiche 1 - Le sens de la promesse
      • Fiche 2 - Le cérémonial de la promesse
    • D - Les atouts
      • Fiche 1 - Des atouts pour grandir
      • Fiche 2 - Remplir le contrat d’atout
      • Fiche 3 - Accompagner l’autoévaluation de l’enfant
      • Fiche 4 - Marquer la progression
    • E - Les veilleurs
      • Fiche 1 - La journée du secret
      • Fiche 2 - Apprendre son rôle de veilleur
      • Fiche 3 - Accompagner les veilleurs
      • Fiche 4 - L'appel de la tribu
  • V - La démarche spirituelle
    • Fiche 1 - Parler de Jésus avec les Louveteaux/Jeannettes
    • Fiche 2 - Bâtir la démarche spirituelle de la peuplade
    • Fiche 3 - Bienvenue en Galilée
    • Fiche 4 - La messe avec les 8-11 ans
    • Fiche 5 - Les temps forts de l’année liturgique avec les 8-11 ans
    • Fiche 6 - Découvrir les témoins de la foi
  • VI - Repères pour une année à la peuplade
    • A - Le calendrier
      • Fiche 1 - Calendrier pour les enfants
      • Fiche 2 - Calendrier pour la maîtrise
      • Fiche 3 - Avec les parents
    • B - Le week-end campé
      • Fiche 1 - Organisation pratique du week-end campé
      • Fiche 2 - Accompagner les enfants pour leur premier week-end
    • C - Le camp
      • Fiche 1 - Le rythme de vie en camp
    • D - Le quart d’heure nature
      • Fiche 1 - Vivre un quart d’heure nature
      • Fiche 2 - Vivre un quart d’heure nature en ville
      • Fiche 3 - Vivre un quart d’heure nature au bord de la mer
      • Fiche 4 - Vivre un quart d’heure nature à la campagne
      • Fiche 5 - Vivre un quart d’heure nature en forêt
      • Fiche 6 - Vivre un quart d’heure nature en camp
    • E - L’humeur du jour
      • Fiche 1 - Vivre une humeur du jour
      • Fiche 2 - Vivre une humeur du jour avec les smileys et les cartes
      • Fiche 3 - Quelques idées pour vivre l'humeur du jour
    • F - La boussole pour les moussaillons
      • Fiche 1 - La boussole pour les moussaillons

Auteurs[modifier | modifier le wikicode]

Voir aussi[modifier | modifier le wikicode]


Scouts et guides de France Cet article fait partie de la série
Scouts et guides de France
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