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« François Fillon » : différence entre les versions
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François Fillon a été CT de la 1{{re}} Maréchal Leclerc en 1971. Cette troupe [[Scouts de France]] était rattachée au collège privée St Michel des Perrais. Apparemment la troupe de François Fillon utilisait le système unitaire encore en vigueur à cette époque là. François Fillon est resté CT pendant cinq ans. <ref>http://scoutisme72.fr/wp/wp-content/uploads/2014/02/Histoire-du-Scoutisme-en-Sarthe-Bulletin-n%C2%B0-3-f%C3%A9vrier-2014-compress%C3%A9.pdf/ Histoire du Scoutisme de la Sarthe</ref> | François Fillon a été [[CT]] de la 1{{re}} Maréchal Leclerc en [[1971]]. Cette troupe [[Scouts de France]] était rattachée au collège privée St Michel des Perrais. Apparemment la troupe de François Fillon utilisait le système unitaire encore en vigueur à cette époque là. François Fillon est resté [[CT]] pendant cinq ans. <ref>http://scoutisme72.fr/wp/wp-content/uploads/2014/02/Histoire-du-Scoutisme-en-Sarthe-Bulletin-n%C2%B0-3-f%C3%A9vrier-2014-compress%C3%A9.pdf/ Histoire du Scoutisme de la Sarthe</ref> | ||
Selon le journal '' | Selon le journal ''Le Parisien'', le premier ministre français a été [[chef de troupe]] d'une trentaine de scouts du collège Saint-Michel-des-Perrais (situé en milieu rural, Parigné le Pollin, près du Mans) à partir de 17 ans et ce durant quatre ans. Un de ses assistants de l'époque témoigne « Avec lui, il n'était pas question de déroger à la règle du mouvement scout. » Ce dernier le décrit aussi comme bon gestionnaire, suite à l'erreur d'un intendant qui, durant un camp en Autriche, avait dépensé le budget en une semaine. | ||
{{citation|Attiré par l'action, il s'engage chez les scouts à l'âge de 17 ans, parce qu'il s'ennuie à l'école. Il veut s'occuper, avoir des responsabilités, se sentir utile. Il demande la direction d'une équipe bien qu'il n'ait pas encore 18 ans. Il insiste auprès de ses parents, qui obtiennent une dérogation pour leur jeune fils. | {{citation|Attiré par l'action, il s'engage chez les scouts à l'âge de 17 ans, parce qu'il s'ennuie à l'école. Il veut s'occuper, avoir des responsabilités, se sentir utile. Il demande la direction d'une équipe bien qu'il n'ait pas encore 18 ans. Il insiste auprès de ses parents, qui obtiennent une dérogation pour leur jeune fils. | ||
