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:: C'est déjà un bel article qui montre bien la cohérence entre les branches ! (idéalement, la promesse, la loi, les activités... pourraient aussi être déclinées sur les branches jaune et rouge) {{;)}}
:: Cela correspond au scoutisme originel de BP, mais ne faudrait-il pas orienter '''explicitement''' cet article vers la situation française actuelle ?... dans l'hypothèse où l'expression "scoutisme unitaire" pour désigner une approche du scoutisme concernant toutes les branches serait devenu spécifique à la France et à quelques pays. <small>(ce n'est pas un reproche !)</small> Pour la Belgique, par exemple, j'ai l'impression que cela ne correspond plus à rien aujourd'hui.
::A l'inverse, est-ce que l'article [[Pédagogie unitaire]] ne pourrait pas être focalisé sur la tranche d'âge 12 / 17 ans ("branche verte"), en le fusionnant avec l'article [[Branche moyenne unitaire]] <small>sans le paragraphe "Promesse et loi" qui n'a pas de lien avec le découpage des tranches d'âge</small> et en l'ouvrant à l'international ? (on peut alors considérer que la [[FCSBPB]] fait cohabiter les pédagogies unitaire et réformée pour sa branche moyenne)
:: [[Utilisateur:MangousteP|MangousteP]] 26 juin 2008 à 00:03 (UTC)


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Version du 26 juin 2008 à 01:03

Branches cadette / ainée

Ont-elle leur place dans une définition du scoutisme "unitaire" ?

sauf erreur de ma part, la différence unitaire/pas unitaire (on dit comment ?) c'est justement sur l'unité ou non de la branche 12-17...

a priori, les concepts de branche cadette et ainées existent aussi dans les mouvements non unitaires ?

Cedsib 4 jun 2006 à 21:08 (CEST)


Oui, elles ont leur place dans une définition du scoutisme "unitaire". En effet, la branche verte est une charnière entre ces deux branches (elle correspond d'ailleurs à la crise d'adolescence, et les branches jaunes et rouges à des périodes plus stables). De ce fait, elles sont très marquées par l'unité de la branche verte.

En conséquence, je dirais que s'il y a moins de différences entre des louveteaux unitaires et réformés, qu'entre des éclaireurs unitaires et des scouts/pionniers réformés, ces différences n'en sont pas moins bien réelles.

Donc même si les concepts de branche cadette et ainée existent aussi ailleurs, il ne faut pas se priver de montrer aussi la spécificité qu'elles ont chez les unitaires.

D'autre part le scoutisme unitaire, comme le scoutisme réformé, est un système cohérent : toutes les branches sont en rapport les unes aux autres, ce serait absurde de n'en présenter qu'une partie. (Ce qui signifie qu'il faudra aussi faire des paragraphes sur les branches cadette et ainée dans les mouvements à pédagogie réformée !)

--FSS, Akela NDE 9 août 2006 à 20:35 (CEST)

J'ai modifié le texte sur la branche rouge. En effet, selon les associations, les guides aînées ne sont pas nécessairement en Feu mais parfois, par exemples aux ENF, en clan.

S.E.R.

C'est déjà un bel article qui montre bien la cohérence entre les branches ! (idéalement, la promesse, la loi, les activités... pourraient aussi être déclinées sur les branches jaune et rouge) Face-wink.svg
Cela correspond au scoutisme originel de BP, mais ne faudrait-il pas orienter explicitement cet article vers la situation française actuelle ?... dans l'hypothèse où l'expression "scoutisme unitaire" pour désigner une approche du scoutisme concernant toutes les branches serait devenu spécifique à la France et à quelques pays. (ce n'est pas un reproche !) Pour la Belgique, par exemple, j'ai l'impression que cela ne correspond plus à rien aujourd'hui.
A l'inverse, est-ce que l'article Pédagogie unitaire ne pourrait pas être focalisé sur la tranche d'âge 12 / 17 ans ("branche verte"), en le fusionnant avec l'article Branche moyenne unitaire sans le paragraphe "Promesse et loi" qui n'a pas de lien avec le découpage des tranches d'âge et en l'ouvrant à l'international ? (on peut alors considérer que la FCSBPB fait cohabiter les pédagogies unitaire et réformée pour sa branche moyenne)
MangousteP 26 juin 2008 à 00:03 (UTC)

Avancement de la page

Cette page commence à bien se remplir. Quelqu'un (une) se sent-il capable de présenter la progression Guide Aînée : je ne connais pas du tout la proposition spécifique des FSE ou Riaumont (SUF je connais bien)... Je vais quand même tenter une présentation générale dans les prochains jours. Si quelqu'un peut m'aider...

Balthazar 7 août 2006 à 11:04 (CEST)