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A l'origine on trouce les camps-ecole des  20: [[Cappy]] et [[Chamarande]] les mouvements formaient leurs chefs: ils étaient répartis en patrouille, dormaient sous la tente, apprennaient les techniques etc. Le terme de camp-école a été consevé par les mouvements classiques.
'''CEP''' est l'acronyme de '''c'''amp-'''é'''cole '''p'''réparatoire (''Basic course'' pour les britanniques). Comme son nom l'indique, il prépare aux fonctions de [[chef]] scout.  Il s'agit par conséquent d'un stage de [[Formation des adultes dans le scoutisme|formation initiale]], organisé pour les futurs chefs, cheftaines, routiers, guides-aînées, ainsi que pour les néophytes envisageant de participer à l'encadrement des unités scoutes. Parfois, il est improprement dénommé ''camp-école pédagogique''.


CEP est l'acronyme de '''''Camp-École Préparatoire'''''.
==Histoire==
On trouve des [[Camp-école|camps-école]] dès les années 1920, en particulier [[Cappy]] et [[Chamarande (camp école)|Chamarande]], où les mouvements formaient leurs chefs au plan national. Il y eut ensuite des camps école préparatoires (CEP).


Le régime des [[camp-école|camp-école]] préparatoires est un régime dérogatoire du droit commun de l'encadrement des camps de jeunes ([[BAFA]] - [[BAFD]]). Il concerne les mouvements signataires du [[Message aux Familles]], c'est-à-dire les [[Scouts Unitaires de France|SUF]] et les mouvements membres de la [[Conférence Française de Scoutisme|CFS]] ([[Eclaireurs Neutres de France|ENF]], [[Fédération des Eclaireuses et Eclaireurs|FEE]], [[Fédération du Scoutisme Européen|FSE]]).
Chez les [[Scouts de France]], des camps-école préparatoires furent organisés au niveau [[Province des Scouts de France|provincial]] pour préparer les nouveaux chefs au camp d'entraînement national (dès 1931). Pour répondre aux besoins des futurs chefs qui ne pouvaient pas consacrer une semaine de formation, furent créés en même temps :
* les cours Sainte Marie pour les cheftaines,
* les cours Saint François d'Assise pour les louvetiers,
* les cours Saint Georges pour les chefs de troupe.


L'organisation des CEP est laissée à l'initiative des mouvements. Les chefs les ayant suivis peuvent donc encadrer des jeunes selon des modalités différentes de celle du droit commun, et exclusivement dans le cadre des mouvements signataires du [[Message aux Familles]].
Ansi les SDF puis les EUF connurent les troupes Saint Georges, unité temporaire pour une session d'une durée de trois mois qui comportaient une à deux soirées de cours par semaine et plusieurs [[week end campé]]s. Les candidats n'avaient aucune autre activité scoute pendant ce temps et ce type de structure était réservé au très grandes villes. De même il y eut des meutes Sainte Marie destinées à la formation des cheftaines. A Paris chez les SDF il pouvait y avoir deux ou trois sessions par an et un commissaire adjoint y était affecté. Ce type de formation étalée préfigure les [[Cadres verts]].


Les titulaires du CEP 1 peuvent tenir des fonctions d'assistant chef d'unité (animateurs), tandis que les titulaires du CEP 2 peuvent tenir des fonctions de [[chef d'unité]] (directeur de camp).
Le terme de camp-école a été conservé par les mouvements classiques.
A la fin des années 1960, on créa chez les [[Scouts d'Europe]] un CEP de deuxième degré pour pallier l'absence de camp d'entraînement national. Ce dernier fut finalement créé en [[1970]] sous le nom de ''Chamarande FSE'' puis, à partir de [[1981]], sous celui de ''[[Camp MacLaren|MacLaren]]''. Pourtant, le CEP de second degré ne fut pas pour autant supprimé, créant une situation d'ambiguïté dans les missions des différents niveaux de camps école tout en alourdissant leurs besoins d'encadrement. Depuis, d'autres associations ont copié l'AGSE. Les [[Scouts unitaires de France]], qui n'ont pas créé de camp d'entraînement national, ont aussi créé 2 niveaux de CEP (qui sont organisés au niveau national).


'''Des camps de préparation'''
Depuis les années 1960, les méthodes de formation des responsables scouts ont profondément évolué dans certains mouvements pour se rapprocher des stages professionnels.


A l'origine, les CEP sont des camps qui ont pour but de préparer au camp de 3ème degré, délivrant le brevet international de [[scoutmestre]], la [[badge de bois]]. En France, ce camp s'est déroulé à [[Chamarande  (centre de formation)|Chamarande]] chez les [[Scouts de France]] jusque vers 1960. A l'[[AGSE]], il a été rebaptisé camp "Mac-Laren".
Depuis sa création en [[2007]], l'[[Association des aventuriers de Baden-Powell]], basée au Québec, organise un CEP par année. Ce CEP est organisé au niveau National dans la région des Laurentides.
 
==Des camps de préparation==
 
Les CEP sont pour leur part des camps qui ont pour but de préparer les futurs chefs et les chefs néophytes. Ensuite, ceux-ci pourront se perfectionner grâce à des camps nationaux d'entraînement (CNE) pour devenir [[Scoutmestre]], c'est à dire ''maître en scoutisme''. On leur délivre ensuite le brevet international de [[scoutmestre]], la [[badge de bois]]. En France, ce camp s'est déroulé à [[Chamarande  (centre de formation)|Chamarande]] chez les [[Scouts de France]] jusque vers 1950. Le CEP, créé après le [[Camp national d'entrainement SdF|camp national d'entraînement]], il le précédait dans la formation des chefs.
 
A l'[[AGSE]], le camp de troisième degré a été rebaptisé [[camp MacLaren|Maclaren]] pour les chefs éclaireurs, [[Shamrog]] pour les cheftaines éclaireuses, [[Seeonee (AGSE)|Seeonee]] pour le louvetisme, [[Uriyyah]] pour les cheftaines guides-aînées et [[Iter]] pour les chefs routiers.
 
==Des camps reconnus==
 
Le régime des [[Camp-école|camp-école]] préparatoires est un régime dérogatoire du droit commun de l'encadrement des camps de jeunes ([[BAFA]] - [[BAFD]]). Il concerne les mouvements signataires du [[Message aux Familles]], c'est-à-dire les [[Scouts unitaires de France]] et les mouvements membres de la [[Conférence française de scoutisme]] ([[Éclaireurs neutres de France]], [[Fédération des éclaireuses et éclaireurs]], [[Association des guides et scouts d'Europe|Guides et scouts d'Europe]]). L'organisation des CEP est laissée à l'initiative des mouvements. Les chefs les ayant suivis peuvent donc encadrer des jeunes selon des modalités différentes de celle du droit commun, et exclusivement dans le cadre des mouvements signataires du [[Message aux Familles]]. Les titulaires du CEP 1 peuvent ainsi tenir des fonctions d'assistant chef d'unité (animateurs), tandis que les titulaires du CEP 2 peuvent tenir des fonctions de [[chef d'unité]] (directeur de camp).
 
=== Les CEP [[AGSE]] ===
Les CEP AGSE sont structurés en CEP 1 puis 2 pour les branches louvetisme, éclaireurs et éclaireuses, en [[REGA]] 1 et 2 pour la branche feu, et en [[REAP]] et [[RECP]] pour la branche route. Un troisième degré vise à former les formateurs.
 
Ces camps-écoles, propres à chaque branche, comportent deux niveaux de
progression :
* le premier degré vise à former les assistant(e)s d’unité.
* le second degré vise à former les chef(taine)s d’unités.
Un troisième degré de formation vise à former les formateurs et les responsables pédagogiques.
Les camps-écoles sont dirigés par des responsables portant le titre de Mestres de camp, tous
titulaires du troisième degré de formation.<ref>{{Ouvrage|titre=Le livre blanc des Guides et Scouts d’Europe|lire en ligne=https://www.eglise-niort.net/IMG/pdf/Scouts_d_Europe_livre-blanc_.pdf|jour=31|mois=août|année=2002|éditeur=[[AGSE]]|passage=15}}</ref>
 
En fonction des activités et du nombre de jeunes composant l'unité, la maîtrise doit posséder un nombre minimum de chefs ayant suivi un CEP correspondant à la branche de l'unité (CEP louvetisme pour la branche jaune, CEP éclaireur ou éclaireuses pour la branche verte).
 
D'une durée habituelle de huit jours, les CEP ont vocation à former les stagiaires sur trois plans : une formation pédagogique d'abord, pour connaître la proposition pédagogique du mouvement dans leur branche ; une formation technique ensuite, avec des formations en froissartage, expression, raid, etc ; et finalement une formation humaine et spirituelle.
 
Ce sont des camps choisissant de vivre à l'image de la branche à laquelle ils forment :
* Un CEP éclaireur choisira de vivre en patrouilles, à l'image d'une troupe.
* Un CEP louvetisme choisira de vivre en meute, avec des jeux, activités et veillées en rapport, les participants passant à tour de rôle de louveteau à chef.
 
Ces formations spécifiques sont organisées par l'AGSE au titre de l’agrément du Ministère de la Jeunesse et des Sports et valables exclusivement pour les activités de cette association.
 
==Exemples de CEP==
* Ancien [[camp Saint Georges]] des SDF
* [[CEP AGSE Normandie]]
* [[CEP AGSE Château-Landon]]
 
==Liens internes==
 
*[[Formation des adultes dans le scoutisme]]


{{portail législation}}
{{portail législation}}
[[Catégorie:Formation française]]
[[Catégorie:Formation française]]

Version du 12 août 2022 à 23:00

CEP est l'acronyme de camp-école préparatoire (Basic course pour les britanniques). Comme son nom l'indique, il prépare aux fonctions de chef scout. Il s'agit par conséquent d'un stage de formation initiale, organisé pour les futurs chefs, cheftaines, routiers, guides-aînées, ainsi que pour les néophytes envisageant de participer à l'encadrement des unités scoutes. Parfois, il est improprement dénommé camp-école pédagogique.

Histoire

On trouve des camps-école dès les années 1920, en particulier Cappy et Chamarande, où les mouvements formaient leurs chefs au plan national. Il y eut ensuite des camps école préparatoires (CEP).

Chez les Scouts de France, des camps-école préparatoires furent organisés au niveau provincial pour préparer les nouveaux chefs au camp d'entraînement national (dès 1931). Pour répondre aux besoins des futurs chefs qui ne pouvaient pas consacrer une semaine de formation, furent créés en même temps :

  • les cours Sainte Marie pour les cheftaines,
  • les cours Saint François d'Assise pour les louvetiers,
  • les cours Saint Georges pour les chefs de troupe.

Ansi les SDF puis les EUF connurent les troupes Saint Georges, unité temporaire pour une session d'une durée de trois mois qui comportaient une à deux soirées de cours par semaine et plusieurs week end campés. Les candidats n'avaient aucune autre activité scoute pendant ce temps et ce type de structure était réservé au très grandes villes. De même il y eut des meutes Sainte Marie destinées à la formation des cheftaines. A Paris chez les SDF il pouvait y avoir deux ou trois sessions par an et un commissaire adjoint y était affecté. Ce type de formation étalée préfigure les Cadres verts.

Le terme de camp-école a été conservé par les mouvements classiques. A la fin des années 1960, on créa chez les Scouts d'Europe un CEP de deuxième degré pour pallier l'absence de camp d'entraînement national. Ce dernier fut finalement créé en 1970 sous le nom de Chamarande FSE puis, à partir de 1981, sous celui de MacLaren. Pourtant, le CEP de second degré ne fut pas pour autant supprimé, créant une situation d'ambiguïté dans les missions des différents niveaux de camps école tout en alourdissant leurs besoins d'encadrement. Depuis, d'autres associations ont copié l'AGSE. Les Scouts unitaires de France, qui n'ont pas créé de camp d'entraînement national, ont aussi créé 2 niveaux de CEP (qui sont organisés au niveau national).

Depuis les années 1960, les méthodes de formation des responsables scouts ont profondément évolué dans certains mouvements pour se rapprocher des stages professionnels.

Depuis sa création en 2007, l'Association des aventuriers de Baden-Powell, basée au Québec, organise un CEP par année. Ce CEP est organisé au niveau National dans la région des Laurentides.

Des camps de préparation

Les CEP sont pour leur part des camps qui ont pour but de préparer les futurs chefs et les chefs néophytes. Ensuite, ceux-ci pourront se perfectionner grâce à des camps nationaux d'entraînement (CNE) pour devenir Scoutmestre, c'est à dire maître en scoutisme. On leur délivre ensuite le brevet international de scoutmestre, la badge de bois. En France, ce camp s'est déroulé à Chamarande chez les Scouts de France jusque vers 1950. Le CEP, créé après le camp national d'entraînement, il le précédait dans la formation des chefs.

A l'AGSE, le camp de troisième degré a été rebaptisé Maclaren pour les chefs éclaireurs, Shamrog pour les cheftaines éclaireuses, Seeonee pour le louvetisme, Uriyyah pour les cheftaines guides-aînées et Iter pour les chefs routiers.

Des camps reconnus

Le régime des camp-école préparatoires est un régime dérogatoire du droit commun de l'encadrement des camps de jeunes (BAFA - BAFD). Il concerne les mouvements signataires du Message aux Familles, c'est-à-dire les Scouts unitaires de France et les mouvements membres de la Conférence française de scoutisme (Éclaireurs neutres de France, Fédération des éclaireuses et éclaireurs, Guides et scouts d'Europe). L'organisation des CEP est laissée à l'initiative des mouvements. Les chefs les ayant suivis peuvent donc encadrer des jeunes selon des modalités différentes de celle du droit commun, et exclusivement dans le cadre des mouvements signataires du Message aux Familles. Les titulaires du CEP 1 peuvent ainsi tenir des fonctions d'assistant chef d'unité (animateurs), tandis que les titulaires du CEP 2 peuvent tenir des fonctions de chef d'unité (directeur de camp).

Les CEP AGSE

Les CEP AGSE sont structurés en CEP 1 puis 2 pour les branches louvetisme, éclaireurs et éclaireuses, en REGA 1 et 2 pour la branche feu, et en REAP et RECP pour la branche route. Un troisième degré vise à former les formateurs.

Ces camps-écoles, propres à chaque branche, comportent deux niveaux de progression :

  • le premier degré vise à former les assistant(e)s d’unité.
  • le second degré vise à former les chef(taine)s d’unités.

Un troisième degré de formation vise à former les formateurs et les responsables pédagogiques. Les camps-écoles sont dirigés par des responsables portant le titre de Mestres de camp, tous titulaires du troisième degré de formation.[1]

En fonction des activités et du nombre de jeunes composant l'unité, la maîtrise doit posséder un nombre minimum de chefs ayant suivi un CEP correspondant à la branche de l'unité (CEP louvetisme pour la branche jaune, CEP éclaireur ou éclaireuses pour la branche verte).

D'une durée habituelle de huit jours, les CEP ont vocation à former les stagiaires sur trois plans : une formation pédagogique d'abord, pour connaître la proposition pédagogique du mouvement dans leur branche ; une formation technique ensuite, avec des formations en froissartage, expression, raid, etc ; et finalement une formation humaine et spirituelle.

Ce sont des camps choisissant de vivre à l'image de la branche à laquelle ils forment :

  • Un CEP éclaireur choisira de vivre en patrouilles, à l'image d'une troupe.
  • Un CEP louvetisme choisira de vivre en meute, avec des jeux, activités et veillées en rapport, les participants passant à tour de rôle de louveteau à chef.

Ces formations spécifiques sont organisées par l'AGSE au titre de l’agrément du Ministère de la Jeunesse et des Sports et valables exclusivement pour les activités de cette association.

Exemples de CEP

Liens internes