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== Une méthode adaptée == | == Une méthode adaptée == | ||
Les [[louveteau]]x sont des enfants, et à ce titre, | Les [[louveteau]]x sont des enfants, et à ce titre, la [[cheftaine]] ou son homologue masculin, le louvetier, doivent s’occuper d’eux, être présent avec eux, etc. Le Louveteau apprend à se débrouiller seul dans un cadre défini, et géographiquement - c’est l’aire de jeu - et en matières d’initiatives - c’est la règle du jeu, les instructions. Les activités des [[louveteau]]x sont donc caractérisées par la présence constante des « vieux-loups », les responsables de l’encadrement. | ||
L’enfant traverse une période d’approfondissement de la relation aux autres. De plus en plus conscient des mécanismes de la vie en communauté, il aime se sentir membre à part entière des groupes auxquels il participe. | L’enfant traverse une période d’approfondissement de la relation aux autres. De plus en plus conscient des mécanismes de la vie en communauté, il aime se sentir membre à part entière des groupes auxquels il participe. | ||
La [[meute]] offre à l’enfant un espace pour expérimenter les diverses composantes de cette vie sociale. | La [[meute]] offre à l’enfant un espace pour expérimenter les diverses composantes de cette vie sociale. |
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