Nicolas Palluau
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Écrivain. |
Historien et/ou collectionneur. |
Éclaireuses et éclaireurs de France. |
France. |
Né le 18 mai 1968, Nicolas Palluau est titulaire du CAPES d'histoire-géographie (1995) et d'un doctorat en histoire contemporaine (2010) de l'université Paris-1. Il est professeur d'histoire-géographie au lycée Frédéric Mistral d'Avignon et chercheur correspondant de l’Équipe HEMOC (Université d'Avignon, Centre Norbert Élias).
Il est spécialiste de l'histoire des Éclaireurs de France et auteur de plusieurs publications sur l’histoire du scoutisme et de l'éducation populaire.
Il est membre fondateur de l'association 1907, réseau universitaire interdisciplinaire de recherches sur le scoutisme et les mouvements de jeunesse, actuellement en sommeil.
En 2010, il a soutenu sa thèse d'histoire à l'université Paris-1 : Former des cadres pour la jeunesse. Chefs éclaireurs, professeurs, instituteurs et moniteurs de colonies de vacances (1911-1940). Celle-ci a été publiée en 2013, aux Presses universitaires de Rennes, sous le titre La Fabrique des pédagogues. Encadrer les colonies de vacances, 1919-1939. Dans cet ouvrage, Nicolas Palluau analyse tout d'abord la politique de formation des cadres élaborée par les Éclaireurs de France au lendemain de la Première Guerre mondiale. Il étudie ainsi en détail l'organisation des stages de formation pour chefs et cheftaines au camp-école de Cappy. Il s'intéresse ensuite aux relations qu'entretiennent les Éclaireurs de France avec le monde de l'enseignement public, pendant l'entre-deux-guerres. Enfin, son livre met en lumière le rôle essentiel joué par le scoutisme dans la naissance des stages de formation pour moniteurs de colonies de vacances, et notamment dans la création des Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active (CEMEA) en 1937.
Publications en rapport avec l'histoire du scoutisme[modifier | modifier le wikicode]
- Nicolas Palluau, La Fabrique des pédagogues. Encadrer les colonies de vacances, 1919-1939, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013 (ISBN 978-2-7535-2175-9)
- « Un feu éducateur dans le scoutisme des Éclaireurs de France ? De la cuisson à la catastrophe (1910-1914) », in , sous la dir. de O. SirostLa vie au grand air. Aventures du corps et évasions vers la nature, Nancy, Presses universitaires de Nancy, 2009, p. 143-158.
- « Des chefs éclaireurs aux moniteurs de colonies de vacances. Pédagogie et idéologie de la formation des cadres de jeunesse (1920-1940) », in , sous la dir. de J. HoussayeColos et centres de loisirs : recherches, Vigneux, Matrice, 2007, p. 23-37.
- « La crise américaine du scoutisme français (1918-1923) », in , sous la dir. de Arnaud Baubérot et Nathalie DuvalLe scoutisme entre guerre et paix au XXe siècle, Paris, l’Harmattan, coll. « Jeunesse, scoutisme, société », 2006, p. 21-52.
« Les conditions d’émergence d’une élite : diffuser la réforme sociale par les Éclaireurs de France dans la décennie 1920 », dans Le Télémaque. Philosophie, Éducation, Société, n°39, mai 2011, p. 67-80 [texte intégral].