Hirondelles (ASC)

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Hirondelles (ASC)

Hirondelles (ASC)

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Branche association des scouts du Canada

Association des scouts du Canada.

Âge : 7 - 8 ans
Accueil :

Branche homogène filles

Branche homogène filles.
Imaginaire : Les Aventures de Plume
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Auteur :
Distinction : jaune
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Les hirondelles désignent des filles de 7 à 8 ans dans l'association des scouts du Canada. C'est la première tranche d'âge de l'association, elle précède les exploratrices.

Résumé des éléments du programme[modifier | modifier le wikicode]

Constitution et activités[modifier | modifier le wikicode]

  • Les Hirondelles sont des filles âgées de 7 à 8 ans, regroupées en bandes. Une bande est normalement composée de 15 à 20 Hirondelles.
  • La bande est divisée en nichées de 4 à 6 Hirondelles.
  • Les réunions comprennent des activités variées, incluant notamment des jeux, des bricolages et des activités d'expression (chansons, danses, pantomimes, etc.). Certaines activités se déroulent en nichées, d'autres ont lieu en bande.
  • À l'occasion, la bande effectue des sorties ou des camps. Ces activités de plus grande envergure sont appelées aventures.

Cadre symbolique[modifier | modifier le wikicode]

Le cadre symbolique des Hirondelles est tiré de l'histoire Les Aventures de Plume. Plume est une jeune hirondelle tombée du nid qui se retrouve sur le dos de l'ours Fripon. Plume connaîtra plusieurs aventures avant de retrouver son nid.

Pourquoi cet oiseau?

L'hirondelle est un oiseau très sympathique dont l'arrivée annonce le printemps. On associe donc l'hirondelle au renouveau printanier, à la vie, à la nature. en outre le genre féminin du terme hirondelle se prête bien à une thématique d'unité homogènes féminines.

Les hirondelles vivent en bande. Lors des migrations, elles parcourent de longues distances. Comme elles sont insectivores, elles sont très utiles pour l'environnement. Ce sont des oiseaux courageux, vifs et alertes, dont les sens sont très développés.

On trouve des hirondelles un peu partout au Canada et dans différents types d'habitats selon les espèces. On dénombre plusieurs espèces d'hirondelles. Mentionnons que l'espèce retenue pour la branche est l'hirondelle rustique en raison de sa silhouette et de l'étendue de son habitat. De plus elle est facile à observer. L'hirondelle se prête à toutes sortes d'images et d'activités. Les enfants peuvent dessiner ou fabriquer des hirondelles, inventer des chansons des jeux ou des bans en mettant en scène ses oiseaux attachants.

Description imaginaire[modifier | modifier le wikicode]

Les Aventures de Plume est une histoire vécue dans la nature conçue pour les Hirondelles. Elle sert de cadre de référence aux activités et aux valeurs vécues par la bande.

La disparition de Plume, l'hirondelle, cause tout un émoi aux hirondelles de la bande. Cependant, elles sont loin de se douter qu'au même moment une nichée entreprend des recherches. Plume cause d'autres soucis à ceux qui tentent de l’aider. Ensuite, l'entraide qui s'installe entre chacun aidera nos amies à surmonter les obstacles qui se présentent sur leur chemin.

Personnages[modifier | modifier le wikicode]

Les cinq sens – les cinq animaux

Raton laveur : Moustache Il se caractérise par son courage, son audace, sa malice, sa sociabilité et son énergie. Il aime beaucoup jouer. Un grimpeur habile, bon nageur, très habile avec ses pattes de devant qu’il utilise comme des mains. Très gourmand, il a le sens du toucher très développé. Son ouïe et son odorat sont aussi excellents. Sauveteur, accompagne, encourage beaucoup et le plus positif de la « gang »

Aigle : Émeraude L'aigle est le roi des oiseaux, le plus gros et le plus puissant. Sa vue est perçante. Il construit son nid dans des endroits inaccessibles, la plupart du temps à la cime des arbres. Protège et guide la bande, le personnage réfléchi.

Mouffette : Atchoum La mouffette a de très petits poumons. Elle ne peut courir très longtemps car elle s'essouffle vite, par contre, elle sait très bien nager. Son flair est remarquable et son ouïe est très fine. Comme elle aime renifler le sol, elle éternue souvent. Bon odorat, encourage beaucoup, mais pas très habile de ses pattes.

Lièvre: Zigzag Il est insouciant et naïf. Excellent coureur, il peut se mouvoir sans difficultés. Ses grandes oreilles arrivent à percevoir le moindre son et aussi son museau remue constamment. Donne un coup de main, besoin de sécurité, les grands espaces lui font peur.

Ours: Fripon L'ours est un animal qui aime beaucoup jouer. Il a une ouïe très fine et il est bien difficile de l'approcher à son insu. Sa vue est cependant très faible. Il nage et grimpe avec beaucoup de facilité. L'ours est gourmand. Bonace, protecteur, fort, encourage beaucoup, persistant (paresseux).

Liens avec la vie de Bande[modifier | modifier le wikicode]

Le thème de Plume imprègne en permanence la vie de la bande. La transposition se fait d'abord dans le vocabulaire. Les noms des animatrices et animateurs, les termes pour désigner les mécanismes de participation et les étapes du système de progression s'inspirent de l'histoire thématique. Chaque bande peut en outre puiser dans Les aventures de Plume des idées pour nommer des lieux, des objets, des activités.

Valeurs[modifier | modifier le wikicode]

Les valeurs que l'on peut faire ressortir du conte sont compatibles avec la vision scoute : entraide, amitié, respect de la nature, le courage, la ténacité, la débrouillardise. On peut aborder les thèmes de la tolérance et du respect des différences en faisant ressortir les compétences de chaque personnage. Le passage avec les fourmis peut être très instructif sur ce point. Finalement, on notera que Plume ne se décourage jamais et qu'elle prend beaucoup de plaisir à vivre ses aventures. En même temps, elle se fait des amis. Les éléments de la Loi des hirondelles est présente dans le conte.

Activités à partir de l'histoire thématique[modifier | modifier le wikicode]

Loi et Promesse[modifier | modifier le wikicode]

Loi[modifier | modifier le wikicode]

L'hirondelle est amicale et enjouée.

L'hirondelle est amicale... fait référence à l'amitié, au sens de l'accueil et au partage. L'un des objectifs éducatifs majeurs pour ce groupe d'âge est la socialisation de l'enfant.

...et enjoué rappelle que le jeu est un moyen privilégié dans le scoutisme. Par le jeu, l'enfant va apprendre et progresser. De plus, être enjouée fait référence à la bonne humeur qui doit régner à la bande en permanence.

Les hirondelles de la bande doivent connaître la loi des hirondelles. Cette loi est le fondement de la progression. À sa promesse, l'hirondelle devra s'engager à faire des efforts pour observer cette loi lors de sa promesse.

Promesse[modifier | modifier le wikicode]

Je promets d'être amicale et enjouée.

Progression[modifier | modifier le wikicode]

Les Hirondelles ont quatre niveaux de progression, soient :

  • Cycle Couvaison (Intégration): Pour obtenir son badge Couvaison, l'hirondelle doit

connaître le vocabulaire propre à la branche, le nom des autres filles de la bande et le nom des animatrices et des animateurs, le salut, la loi, le mot d'ordre, la prière et la formulation de la Promesse. Ce cycle dure environ 3-4 mois

  • Cycle Éclosion (Participation): Pour obtenir le badge Éclosion, la fille devra jouer selon

les règles, porter l’uniforme avec respect, participer à un camp ou à une sortie, participer régulièrement aux réunions de la bande et écouter quand les autres parlent. - 5 efforts soutenus - 4 mois.

  • Cycle Élan (Initiative): Pour obtenir le badge Élan, la fille devra aider les nouvelles

hirondelles à s'intégrer à la bande et participer à la préparation de la fête d'accueil, proposer des activités, donner ses idées, prendre soin de ses effets personnels et elle devra surmonter un défi personnel. - 4 efforts soutenus et 1 défi personnel - 4 mois

  • Cycle Envol (Partage): Pour obtenir le badge Envol, la fille devra prendre une

responsabilité au sein de la bande (prendre les présences, distribuer les cahiers de chants, ranger le matériel après une activité, etc.), aider les autres, partager avec les autres (faire preuve de courtoisie lors des collations, partager le matériel commun, prêter ses effets personnels lorsque cela est possible, etc.) et elle devra surmonter un défi personnel. - 1 responsabilité, 3 efforts soutenus et 1 défi personnel - 4 mois

Les Hirondelles peuvent aussi obtenir cinq brevets de compétence rattachés aux cinq sens :

Au terme de leur séjour à la bande, les Hirondelles sont invitées à «monter» au groupe d'âge suivant, où on leur offre de participer au programme des Exploratrices. Comme témoignage de leur expérience chez les Hirondelles, elles obtiennent le badge Migration.

Glossaire[modifier | modifier le wikicode]

les termes spécifiques au cadre de vie des Hirondelles sont définis sommairement.

  • Aventure : activité ou ensemble d'activités voulues, choisies, préparées, réalisées, évaluées et fêtées par les hirondelles, encadrées en permanence par l'équipe d'animation.
  • B.A. : bonne action quotidienne
  • Badge Migration : insigne remis à l'hirondelle lors de son départ de la bande ou lors de sa montée à la branche suivante, attestant qu'elle a été hirondelle.
  • Badge nid : badge remis en même temps que le badge couvaison, il sert de toile de fond sur laquelle les cycles seront apposés.
  • Bande : unité de base de la branche Hirondelles
  • Cycles : ensemble de la progression sur le plan des valeurs dans l'ordre des étapes (niveaux de progression)
  • Défi : une attitude ou un comportement que doit développer une hirondelle.
  • Effort: mot d'ordre de la bande.
  • Grand déploiement : est un ban exceptionnel destiné à souligner la promesse ou la migration d'une ou plusieurs hirondelles.
  • Gazouillis : moment particulier qui permet à tous les membres de la bande de s'exprimer librement et spontanément sur ce qu'elles ont vécu chacune de leur côté.
  • Loi des Hirondelles : code d'honneur de la bande
  • Montée : passage d'une jeune à la branche suivante; aussi, cérémonie soulignant ce passage.
  • Nichée : équipe d'hirondelles constituée pour un an.

Application du VCPREF[modifier | modifier le wikicode]

Exemple d'une aventure
VCPREF Quoi Comment Par qui
Voulu Les hirondelles veulent vivre des activités emballantes. En participant aux réunions de la bande Les hirondelles
Choisi 1. Le camp d'hiver Présentation du projet lors d'une réunion de la bande L'équipe d'animation
2. Thème du camp En bande Les hirondelles aidées de l'équipe d’animation
3. Idées de menus et de jeux pour le camp d'hiver En nichée Les hirondelles aidées de l'équipe d’animation
Préparé 1. L’organisation du camp : transport, réservations, matériel, programme, permis, achats, etc. Les tâches sont réparties au sein de l'équipe d'animation L'équipe d’animation
2. Certaines activités: confection de costumes, composition d'un chant, préparation de sketches, etc. En bande ou en nichée Les hirondelles aidées de l'équipe d’animation
Réalisé Le camp se déroule et toute la bande vit intensément ce moment si attendu. En bande Les hirondelles et l'équipe d'animation
Évalué 1. Retour sur les activités En bande Les hirondelles et l'équipe d'animation
2. a) Évaluation de la progression de chaque hirondelle Lors d'une réunion de l'équipe d’animation L’équipe d’animation
2. b) Retour avec l'hirondelle concernée Rencontres individuelles Une animatrice ou un animateur avec l'hirondelle concernée
Fêté 1. Petits cadeaux en souvenir du camp, ban, goûter… En bande Les hirondelles et l'équipe d'animation
2. Remise de badges de progression à la fin du camp ou à la réunion qui suit le retour du camp. En bande, lors d'une cérémonie de remise de cycles ou de sens L’équipe d’animation

Cris[modifier | modifier le wikicode]

Les cris permettent d'avoir l'attention des enfants, susciter l'enthousiasme, se rassembler. on peut avoir recours au mort d'ordre lorsqu'on veut rallier la bande ou motiver les hirondelles à fournir des efforts. Dans d'autres circonstances, on utilise plutôt les cris suivants:

  • Cri de début (pour signifier que l'activité commence), un adulte cri: À l'aventure!
  • Cri pour s'asseoir: Un adulte lance: Plume! et les enfants répondent: Au nid et s'assoient.
  • Cri pour se lever: Un adulte lance: À la volée! et les enfants répondent: Ohé! et se lèvent.

Objectifs techniques[modifier | modifier le wikicode]

Tableau des objectifs techniques chez les enfants de 7 et 8 ans
domaine objectif objectif
Expression Apprendre à chanter en groupe Être capable de suivre le meneur du chant
Noeuds Être capable d'utiliser les noeuds suivants: simple, plat, en huit, huit double, mousqueton Initiation au Brêlage
Secourisme Être capable d'aller chercher de l'aide Savoir quoi faire si on est perdu en foret
Orientation Savoir les points cardinaux Initiation aux azimuts
Camping Avoir au moins 1 dodo sous la tente en été Connaître les règles d'hygiène au camps
Communication Savoir 3 Codes Enseigner le respect des Signes de piste
Nature Reconnaître un arbre mort d'un arbre vivant Développer des connaissances relatives aux animaux


Uniforme[modifier | modifier le wikicode]

L'uniforme des hirondelles
  • chemise verte
  • Foulard de l'Association des Scouts du Canada, jaune et bleu ou foulard de groupe
  • Bague de foulard tressée de l'Association des Scouts du Canada ou PRAAS 2 ans

Voici l'emplacement des insignes sur l'uniforme:

  1. Insigne du district
  2. Insigne d'unité ou de groupe
  3. Insigne de branche hirondelle
  4. Insigne ou croix de promesse argent sur tissu
  5. Nid
  6. Cycle Couvaison
  7. Cycle Éclosion
  8. Cycle Élan
  9. Cycle Envol
  10. Badge des Sens
  11. Griffe (étoile)
  12. Insigne de Secouriste averti

Liens internes[modifier | modifier le wikicode]


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