Brevet EEIF bâtisseurs Débroullardise
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- Dans les différents territoires d’aventures, chaque bâtisseur a l’initiative de ses aventures et se donne un objectif précis. Il choisit l’animal avec lequel il veut travailler et l'aventure qu’il veut suivre (exemples : aventure Jongleur avec Ayala; aventure Cuisine avec Boné…). Aidé par un responsable, le bâtisseur écrit son programme d'aventure qu’il remplira à son rythme.
- À la fin d'une aventure, les responsables et la 'hévra sont les témoins des efforts et de l'apprentissage du bâtisseur.
- Si un bâtisseur a une préférence pour les aventures d'un territoire, il peut demander à obtenir le brevet de ce territoire par lequel il s'engage à organiser régulièrement des aventures pour lui, sa sizaine et sa 'hévra.
Avec Némala la fourmi, il n'y a jamais de problèmes, il n'y a que des solutions! Elle sait par exemple bricoler, réparer et ranger ses affaires, et elle aide celles et ceux qui ne savent pas comment faire.
À la maison, en ville, en sortie et au camp, il y a plein de choses qu'on ne comprend pas et l'on n'ose pas toujours demander, de peur de paraître ridicule. Némala est là pour te les expliquer.
- Mais la fourmi est prudente : elle n'essaie JAMAIS de bricoler ou réparer quelque chose qu'elle ne connaît pas; dans ce cas, elle préfère demander à quelqu'un qui s'y connaît pour qu'il lui explique comment faire. Être débrouillard, c'est aussi savoir s'entourer de bons conseils.
À la maison[modifier]
- J'aide tous les jours mes parents.
- Je range ma chambre et je fais mon lit régulièrement.
- Je mets le couvert régulièrement. Pour Chabbat, une fête, ou lors de la venue d'un invité, je décore la table, je fais les présentations et je veille au confort de tous.
- J'aide au ménage de la maison (vider la poubelle, faire et ranger la vaisselle...).
- Je sais recoudre un bouton.
- Je lave mes affaires personnelles.
En ville[modifier]
- Je fais les courses pour mes parents et je sais compter la monnaie.
- Je retrouve mon chemin en lisant un plan.
- Je sors seul dans mon quartier et je sais prendre les transports en commun.
- Je sais lire les horaires SNCF.
- Je fais un paquet et je sais l'expédier de La Poste.
- Je sais utiliser un téléphone portable en cas d'urgence.
avec l'aide de mes parents :[modifier]
- Je sais où se trouve l'arrivée d'eau, le disjoncteur et les fusibles, et éventuellement l'arrivée de gaz. Je sais reconnaître s'ils sont ouverts ou fermés.
- Je sais téléphoner de la maison et je connais les principaux numéros de téléphone d'urgence (112, Pompiers, Police, le docteur de la famille, appel taxi...).
- Je monte une lampe de chevet (douille, interrupteur, fiche) et j'en vérifie le bon fonctionnement en mettant une ampoule.
- Je sais scier droit, planter des clous, visser et encoller.
- Je réalise un objet simple en bois : banc, étagère, caisse de rangement, portemanteau...
- Je nettoie mon espace de travail et je range mes outils.
Au camp[modifier]
- Je lave mon foulard, ma 'houltsa d'uniforme et mes sous-vêtements.
- Je range correctement mes affaires.
- J'ai une petite lampe de poche pour la nuit.
En vélo[modifier]
- J'ai un vélo et je le maintiens propre et en bon état; je sais réparer une chambre à air et remettre un pneu, graisser la chaîne, changer l'ampoule du phare, régler les freins.
- Je vérifie, avant de partir, que je peux utiliser mon vélo en toute sécurité : pneus, freins, éclairage, mécanique.
- Je connais et respecte le Code de la route et les règles de sécurité concernant les cyclistes; je n'oublie pas de mettre mon casque de protection.
- Je réalise un circuit qui comprend : un changement de vitesse en roulant (un passage lent et un passage rapide), un virage à 90°, un passage étroit (entre des piquets ou sur une planche), un slalom (10 plots espacés de 2 mètres), un tournant en tendant le bras adapté.
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Une fois ce brevet obtenu, tu couds cet insigne sur la manche droite de ta 'houltsa. Porter cet insigne est un engagement pris devant tous les bâtisseurs de ta 'hévra : celui d'organiser et de mener à bien chaque trimestre un projet personnel (ou avec ta sizaine) en relation avec les activités proposées dans ce brevet. |
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Les techniques • Voir aussi : les mouvements scouts
