Aînés (EEDF)
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Éclaireuses et éclaireurs de France. |
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| Imaginaire : | L’aventure des aîné(e)s aux EEDF est une démarche pédagogique en trois étapes, visant à développer l’autonomie, la citoyenneté et l’engagement des jeunes. Chaque aîné(e) construit son propre parcours au sein d’un cadre collectif (le Clan). Ce parcours est structuré en trois grandes étapes : la mise en confiance, les trois défis, et l’envoi vers la citoyenneté. | ||
| Site : | {{{site}}} | ||
| Auteur : | Équipe Nationale Aînés | ||
| Distinction : | Rouge | ||
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La branche des aînés est destinée aux jeunes de 15 à 18 ans[1]. Elle se réunit chaque année pendant les vacances d'automne lors du Défi Aînés, un événement national où les jeunes peuvent mettre en pratique les compétences et les valeurs qu'ils ont développées tout au long de leur parcours scout.
Objectifs éducatifs[modifier | modifier le wikicode]
Le parcours des aîné(e)s est pensé pour encourager les jeunes à devenir des citoyen(ne)s engagé(e)s, responsables, solidaires et conscient(e)s des enjeux de la société moderne. Les EEDF s’engagent à former des jeunes capables de réfléchir de manière critique, de prendre des décisions éclairées, et de s’impliquer activement dans leur communauté locale, nationale et internationale[2].
Etapes du parcours aîné[modifier | modifier le wikicode]
1. Mise en confiance[modifier | modifier le wikicode]
Cette première étape est cruciale pour développer la confiance en soi, en son groupe (le Clan), et dans son environnement extérieur. Les aîné(e)s sont encouragé(e)s à prendre des responsabilités au sein de leur groupe et à se familiariser avec les outils et symboles propres aux EEDF. Le feu de camp symbolise cette phase de construction de la confiance[2].
2. Les trois défis[modifier | modifier le wikicode]
Les aîné(e)s relèvent trois défis majeurs : se dépasser, rencontrer et s’engager. Chaque défi doit inclure deux actions réalisées dans des contextes différents (proche et éloigné) et une restitution publique. Ces défis sont au cœur de l’aventure aînée, permettant aux jeunes de tester leurs compétences dans des situations variées et de renforcer leur compréhension du monde[2].
3. L'envoi[modifier | modifier le wikicode]
C’est la phase finale du parcours, où les aîné(e)s font le bilan de leurs expériences, partagent leurs réalisations avec leurs pairs et la communauté, et se projettent vers l’avenir. Ce processus symbolise leur passage à l’âge adulte et leur engagement à continuer de porter les valeurs du scoutisme dans leur vie future[2].
Histoire de la branche[modifier | modifier le wikicode]
Avant la mise en place de la branche aînée, les une partie des jeunes de 15 à 18 ans faisaient partie de la branche des Routiers (de 17 à 21 ans)
Après la Seconde Guerre mondiale, les routiers ont pris une part active à la reconstruction et à l'animation de la vie sociale et culturelle à travers l’Europe. Le document de juillet 1947 du journal Le Routier montre la diversité des activités entreprises par cette branche. En particulier, les routiers se sont engagés dans des projets à la fois sportifs, culturels et de service. Par exemple, l'article relate la traversée de Paris en canoës et kayaks, une activité sportive nécessitant un encadrement sécurisé, montrant la forte implication des routiers dans le développement d'activités de plein air. Ils se sont aussi engagés dans des chantiers de construction, comme celui des Tritons, où ils participaient activement à des travaux pratiques.
En outre, l'article mentionne la création de La Fourche, une coopérative fondée par et pour les routiers. Cette initiative avait pour objectif de soutenir les clans routiers en leur fournissant du matériel à prix réduit, notamment pour des activités techniques comme la spéléologie, ainsi que des modèles réduits de bateaux pour financer leurs projets. La Fourche illustre bien l'esprit d'autonomie et de service qui caractérisait les routiers de l'époque[3]. En complément des activités physiques et manuelles, les routiers se sont aussi tournés vers des projets culturels, tels que les stages d'art dramatique, afin de cultiver leur sens artistique et leur expression personnelle. Ces engagements multiples témoignent de la volonté des routiers d'agir sur plusieurs fronts – physique, intellectuel et communautaire – contribuant à la reconstruction et à l'animation post-guerre, tout en restant fidèles aux principes de solidarité et de service chers au scoutisme[4].
L'importance de la branche aînée[modifier | modifier le wikicode]
Le développement de la branche des aîné(e)s est crucial pour la pérennité des EEDF. Les aîné(e)s, en tant qu’exemple pour les plus jeunes, illustrent par leurs actions l’efficacité des valeurs scoutes dans l’éducation et l’engagement sociétal. C’est pourquoi l’association s’efforce de renforcer cette branche à travers des initiatives locales et nationales[2].
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Notes et références
- ↑ La proposition de cette tranche d'âge s'arrête désormais à 18 ans et permet entre autre de s'affranchir des difficultés juridiques à la cohabitation majeurs/mineurs. Voir "l'Aventure aînés", les Dossiers de l'Animation n°40", 2008, p. 14
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 et 2,4 Premiers pas dans l'aventure aînée, EEDF, 2020.
- ↑ 1947.07 : "Le Routier" présente la "coopérative de la Route" sur Histoire du scoutisme laïque, 14 août 2024. Consulté le 9 septembre 2024.
- ↑ 1947.07 : "Le Routier" présente un plein d'activités sur Histoire du scoutisme laïque, 14 août 2024. Consulté le 9 septembre 2024.