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Étape exploratrice-explorateur (EEUdF)

De Scoutopedia
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L'étape explorateur-exploratrice est la deuxième étape de progression personnelle des éclaireuses et éclaireurs des éclaireuses et éclaireurs unionistes de France.

Parole et partage

  • J’ai trouvé de nouveaux chants, des textes (bibliques ou non), utilisables en moments spirituels ou en moment de réflexion.

Vie dans l’unité

  • J’utilise les idées et les techniques présentées dans les revues, livres, dans le carnet du bivouac.
  • J’utilise des jeux, des chants, des sketchs que j’ai recueillis.
  • J’ai organisé et mené une animation originale et vivante : lancement du projet d’équipe, rapport d’explo, compte-rendu de week-end, numéro dans une veillée.
  • J’ai organisé les services quotidiens de mon équipe
  • Je connais les autres mouvements du scoutisme français, les organisations mondiales, le scoutisme dans le monde.

Vie en société

  • J’ai participé seul ou à deux à une action de service dépassant le cadre de l’unité, aidé par les responsables.
  • Je connais les principaux centres d’intérêt de ma ville ou de ma région : bibliothèques, musées, centres culturels.
  • Je m'intéresse à la vie de région et de mon pays (ex : folklore, économie, culture...).
  • J’utilise les services publics : Poste, les télécoms, la bibliothèque,la SNCF...).

Savoir-faire

  • Je réalise des petits travaux manuels : changer une ampoule. réparer un vélo, peindre une surface, coudre, repasser un vêtement, faire des nœuds …)
  • J’ai préparé un repas pour l’équipe
  • J’ai fait des constructions Pour les installations du coin d’équipe
  • Je connais les règles des jeux couramment pratiqués dans l’unité et je sais les expliqués à d'autres Eclaireuses-éclaireurs,
  • J’ai dirigé mon Équipe, ou un autre groupe, en suivant un itinéraire sur une carte ou un azimut la boussole.
  • J'ai des notions sur les postes d’actions que je n’ai pas encore tenu.

Santé

  • Je dors suffisamment par rapport à mes besoins
  • Je sais doser mes efforts en fonction de mes limites
  • Je sais repérer les dangers et les éviter.
  • J ai prépare des menus équilibrés pour mon équipe
  • Je connais la conduite à tenir en cas d'accident, je sais soigner les blessures simples.
  • Je connais et j'applique les règles élémentaires d'hygiène pour la conservation des aliments, la propreté des titas, la toilette quotidienne