Milieu ouvert - Milieu fermé
Un article de Scoutopedia.
Cette opposition concerne le mode de vie de vie de l'enfant ou adolescent à qui s'adresse le scoutisme. Par milieu ouvert, on entend la famille : le jeune y dort mais se rend à l'école, au collège etc. Il subit une forte empreinte du monde extérieur.
Le milieu fermé, c'est un établissement scolaire où l'enfant a été placé par sa famille et où il dort (ici, jamais placement socio-éducatif sur décision d'une autorité non familiale)v: la sortie n'a lieu que périodiquement, semaine ou mois. Le climat spécifique à l'école, par les effets dit de "clôture", apparait comme structurant.
Aux origines du scoutisme français, on interpréta ces différences comme justifiant dans le premier cas une méthode précise donnant un rôle important au chef (de patrouille, troupe).
Le milieu fermé appelait lui l'autopédagogie où le programme scout était plutot établi par le jeune lui même.
Cette distinction subsiste peut être encore dans l'opposition actuelle scoutisme moderne/scoutisme classique.
Par ailleurs, à la jonction du scoutisme et de l'éducation surveillée, le Centre de Ker Goat, fondé en 1940, fut considéré comme la première "prison sans barreau".
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